名师支撑的鲇鱼效应

　　陈可馨是徐州一中托管学校——徐州二十二中的初二学生，她和这所学校差一点擦肩而过。她的妈妈赵女士告诉记者：“孩子上初中之前，本打算把她送到另一所名校就读，听说二十二中被一中托管了，我改变了主意，决定送孩子来二十二中。现在证明，这个决定是正确的。我看上的就是托管后即将有很多好老师来支教，结果孩子一入校，语数外老师真的都是从徐州知名的民办初中——撷秀中学来的。现在，孩子数学成绩提高很快，对学习有兴趣了，自觉性也提高了。”

　　正如这位家长最关心的那样，“师资”正是徐州市推进托管工作的重要抓手。在托管工作中，市教育局大力推进教师支教，不仅由托管学校向被托管学校输入优秀教师，教育局还从多方调配优质师资资源。

　　徐州一中托管学校——徐州二十二中负责人朱思超，难忘他刚被派到这所学校时的师资窘况：13年没有进过新老师，41名专任教师中，35岁以下的只有两名，且都已经34岁。各学科教师分布不均，结构性缺编严重，竟然有物理老师教政治课的情况。由于学校长期积弱，教师教育理念落后，教学水平不高。

　　伴随着托管工作的开展，一年来，共有12名优秀支教教师走进这所学校，其中仅特级教师就有两名。“特级教师程廷伟发挥专业与教研优势，带领全校教师搞微课题;西苑中学派来的化学特级教师李德前，专门成立了教学督导室，推动学校开展天天赛课活动，带领督导室成员每天听课、评课，与任课教师进行面对面交流;撷秀中学派来的耿玉凤老师则教学有特点、有激情，起到了课改的范例作用。”朱思超如数家珍。