主持人:在广州有这样一所学校，学生以能在这所学校读书为荣，毕业后能够成为自己所希望成为的人，这所学校就是广州大学附属中学。今天，我们演播室非常荣幸，请来了广大附中校长——邓云洲先生。欢迎您!

　　邓云洲:大家好!

广州大学附中校长邓云洲

　　主持人:邓云洲校长是广州大学教授，研究生导师。在教学、科研方面获得过一系列荣誉。您作为大学的教授为何到中学任校长?

　　邓云洲:我大学和研究生读的就是教育方面，毕业之后一直从事教育领域的教学与研究。被派遣到中学任校长时，我感到压力很大，担心教育理论在教育实践中是否有用，教育理论与实践有多远。我是怀着忐忑的心情来广大附中当校长的。

　　主持人:邓云洲校长在广大附中担任校长后进行了一系列的改革，把教育家的胸怀和教育理念带进了学校，使广大附中有了很大的改变。您曾提出“以生为本，与时俱进，培养面向未来的人才”的口号，当时您为何提出这个口号?

　　邓云洲:一个优秀的学校特别是有文化有传统的学校，应该有一个鲜明的办学理念。这个办学理念能够引领学校的文化，教师和学生的行为，它必须是明确的。而现在有很多学校包括校长本身都没有明确的办学理念。我们提出的“以生为本，与时俱进，培养面向未来的人才”的办学理念在各种场合为全校师生宣讲。

　　“以生为本”主要是考虑到教育的过程。从发端到终端都以学生为主，始终把学生看成是教学过程的终端，是教育的本体，把学生培养成什么样的人作为我们的重点。“以生为本”是我们办教育的价值追求。“以生为本”在理论观上就是高度的尊重学生。教学方面也要尊重不同个性，不同智力层次，不同家庭背景等各个方面。在德育方面也要全面尊重，各种方式方法都要在尊重学生的前提下展开。

　　在教育的行为观方面，我们主张全面依靠学生，学生能做的事情一定让学生自己去做，给他充分的自主权。比如，我们学校的电视台、学生社团、校园刊物全部都是由学生自己管理、运作。全面依靠学生，锻炼、培养学生的自主能力。

　　“以生为本”教育理念的根本就是把学生的主体性张扬出来。

　　“与时俱进”，从我校办学历程来看，从东北到广州，从部队学校到地方学校，当时叫“十五兵团干部子弟学校”，所收学生都是师级以上的干部子弟。解放后又改为“八一学校”，后又更名为“广州市五十三中”。1980年更名为“广州师范学院附属中学”,2000年又改为广州大学附属中学。办学时空的不断变化，要求办学者必须具备“与时俱进”的思想，适时调整办学目标。

　　作为大学的附属中学与一般中学不同，附中承担着教育试验的任务，需要根据时代的发展培养时代需要的人才，落脚点也就是“培养未来需要的人才”。中学主要是基础教育，我们也主要是从基础教育的知识、个性、人格方面着手培养。