学生眼中的他：又逗又萌

　　他的课得“抢” 曾有学生坐到过道旁听

　　走出办公室，刚本科毕业的杨婷回到学校，在过道上碰到了杨涛，立即兴奋地冲上前去跟他打招呼。

　　“杨涛老师太逗啦!我特别喜欢他，用两个字总结他的课就是：逗、萌。”杨婷说杨涛上课时表情极其丰富，手里会拿根木条条请同学回答问题：这位同学你答对了的话考试成绩就是满分。“但是问题跟学术知识一点没关啊!你一个去世很久的科学家生平爱好是什么让人怎么达对啊!”

　　上课回答问题声音洪亮能免去一次作业、答案优秀可以多加2分……这个又逗又萌的老师课堂总是坐着满满的学生，甚至有学生坐到过道旁听课的状况，“他把枯燥无味的数学课上的生动有趣，让学生在愉悦中也学到了知识，所以学长学姐都会给新生推荐他的课，想选他的课?要抢!”

　　杨婷说，杨涛不像别的老师会给人距离感，除了学习，生活中的疑惑和感情问题都能找他聊，“他会给我们说他是怎么追到师母的，讲他们那一辈的爱情，除了老师和师长，他更像我们的朋友。”

　　而在杨涛的同事眼中，杨涛则是他们的“偶像”，“一个普通人身上也有许多值得学习的地方，杨涛老师不仅治学严谨、为人幽默，和同学相处的也好，他所当班主任的班级就业率可以达到100%。”