家长质疑 减掉古诗的语文还是语文吗

　　新学年开始了，上海市小学一年级语文课本变薄了，旧版教材中“古诗诵读”的8首古诗全部删除。

　　“奥数还在，古诗却没了。”

　　“减掉古诗的语文还是语文吗?这叫识字!”

　　尽管上海市教委对此给出了详尽解释，舆论却没有因此平息。从删鲁迅到删古诗，语文教材的每次改革都牵动人心。改革的方向在哪儿?如何改才能让广大学生家长更满意?日前，记者走访了当事人。

　　家长：被删减的内容难在哪儿?

　　每一个人，从懵懂的孩提时代走向成熟，恐怕都是从“上大人孔乙己”“一人口天地手”开始的。

　　语文课本开宗明义，识字，知礼，是所有学问的基础。开蒙阶段到底是知识重要还是兴趣重要也许见仁见智，但是古诗文就这样从小学一年级课本中消失了，不少家长表示有些难以理解。

　　北京人大附小一年级学生家长余军浩说：“从家长的角度，我们想知道推出此次上海教材‘减负’改革，中间有多少家长和社会力量参与?家长们都希望孩子在学校里能学习到最基本的文化知识，通过学校教学培养正确的学习习惯，提升学习兴趣，激发学习潜能。我们不禁要问，教材简化了，难度降低了，能为学生提升多大的兴趣，挖掘出多少学习潜能?我们更担心的是，这些刚入学的孩子会不会在以后的学习中浅尝辄止、遇难退却呢?而我们最想知道的是，那些被删减的内容，到底难在哪儿?”