走进小学二楼的美术教室，欢笑声此起彼伏，十几名孩子正在美术老师尤琳的指导下，配合着明快的音乐，穿着用矿泉水瓶、废旧报纸自制的环保时装在“T台”上“走秀”。“这个兴趣小组除了鼓励学生发挥想象力和动手能力，培养环保意识外，还能帮助留守儿童克服自卑心理，当着同学们的面大胆走上‘T台’，展现自我风采。”尤琳说。

　　除了学校教师参与到暑假“乡村少年宫”活动，来自大学的志愿者也发挥着重要作用。在航模制作组，记者看到来自西安航空学院的几名大学生正在手把手带着学生制作简易航模，并带着活蹦乱跳的孩子们，将自己的作品在操场上放飞。而在操场另一侧，足球兴趣小组正在进行传球、射门练习，来自六年级的留守儿童李炳坤在场上格外活跃，皮肤虽然被晒得黝黑，仍在炎炎烈日下忘情地奔跑。

　　据介绍，以前每到放假，这些留守的孩子们要么下河游泳抓鱼，要么上树抓鸟，爷爷奶奶也管不过来，集体活动几乎是空白。今年，西安的一些区县市投资兴建暑期活动场所，在暑期开设体育、音乐、美术等兴趣班，向对留守儿童免费开放。周至县还拨专款提供校车接送，对于不便回家的孩子学校还提供寄宿保障。

　　以校园为载体的“乡村少年宫”，为留守儿童提供了安全而丰富多彩的活动平台。“目前‘乡村少年宫’大多是‘一师两用’，其专业性还有待提高。下一步我们准备加大外聘教师力度，让来自社会各界的热心人士投入到假期关爱留守儿童的队伍中来。”周至县青少年活动中心主任田军盟说。