保障师生知情权、参与权，完善高校管理是“必修课”

　　信息公开、保障教师和学生的知情权、参与权，也是燕京学堂计划饱受质疑的另一原因。

　　关于燕京学堂的选址，双方的争议颇为激烈。在沟通会现场，不少北大师生表示，静园六院是北大师生活动的重要场所，承载着大家的情感寄托，而校方将燕京学堂选址于此，此前并未广泛征求过师生意见，如此仓促决策不仅伤害师生情感，更损害了师生的知情权和参与权。

　　对此，北大相关领导回应，关于选址问题，未来还可以再召开座谈进行商榷，目前最终方案尚未敲定，欢迎师生参与讨论。

　　此外，此前有呼声希望学校能够广泛征求意见，召开更大规模的学科合理性论证，就学科的具体设置、教学资源的分配方式、课程与学制的设计、招生和人事聘任制度等基本问题，进行公开讨论与充分说明。

　　对此，北京大学校长王恩哥表示，学校已经至少召开过十几次交流会，少至七八人，多则上百人。他还承诺，燕京学堂计划的相关工作今后还会继续努力，这样的交流会还会再开。针对燕京学堂计划的专门工作组也已成立，将吸收校内相关学科专业的专家学者。

　　有学者提出，国内大学正在朝世界一流大学努力，而充分保证高校内的信息公开，确保师生的知情权与参与学校管理的权利，都是现代大学制度的重要内容，也是我国大学迈向一流大学过程中的“必修课”。如果通过此次事件，能让我们的大学在信息公开、完善管理等方面再进一步，或许也是一桩幸事。