“社会上好像总是认为美国人不考试，实际上美国从小学到中学到大学也有很多考试。但他们考试主要是考学生在哪个方面有优势潜能，然后引导学生在这方面建立自己的自信心，然后再引导他走向成才。”储朝晖感慨道，“而我们的考试使越来越多的学生有失败感，经过考试自己没有找到自信，反而觉得自己是失败者。这种失败感让一些本来有特殊才能的孩子都不能成才，所以专业水平很低。

　　“我们现有的高考招生制度，与考生的意愿之间矛盾、与高校录取学生的需求之间矛盾充分表现出来，就使得家长对考试不满意，高校对考试不满意。这不符合社会发展的需要，也难以满足教育发展的需求。”储朝晖说。