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2012大纲全国卷高考语文试题及答案
2013-05-12 16:32:35   来源:必威体育官网网页版    

  绝密☆启用前

  2012年普通高等学校招生全国统一考试

  语文

  第Ⅱ卷

  注意事项:

  1. 答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

  2. 第Ⅱ卷共4页,请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上个体的答题区域内做答,在试卷上作答无效。

  3. 第Ⅱ卷共11小题,共120分。

  四、(23分)(注意:在试题卷上作答无效)

  11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)臣在任已闻警,虑夏人必乘间盗边,愿选将设备。

  译文

  (2)浩招辑流亡,开营田,以其规置颁示诸路。

  译文

  12.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8)

  落 叶

  修睦注

  雨过闲田地,重重落叶红。

  翻思向春日,肯信有秋风。

  几处随流水,河边乱暮空。[来源:学+科+网]

  只应松自立,二不与君同。

  [注]修睦:晚唐诗人。

  (1)从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同时如何体现出来的?这样写有什么作用?

  答

  (2)本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。

  答:

  13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题作答:如果两题都答,则按第一小题计分)(5分)

  (1) ,非能水也, 。君子生非异也, 。(《荀子.劝学》)

  纷纷暮雪下辕门, 。轮台东门送君去, 。(岑参《白雪歌送武门判官归京》)[来源:Z§xx§k.Com]

  (2)月出于东山之上, 。白露横江, 。

  ,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)

  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 , ,

  沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)

  五、(22分)(注意:在试题卷上作答无效)

  阅读下面的文字,完成14~17题。

  听朗诵 孙犁

  一九八五年,九月十五日晚间,收音机里,一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。

  这篇散文,是我青年时最喜爱的。每次阅读,都忍不住热泪盈眶。在战争年代,我还屡次抄录、油印,给学生讲解,自己也能背诵如流。

  现在,在这空旷寂静的房间里,在昏暗孤独的灯光下,我坐下来,虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂,很不安定,眼里也没有泪水。

  五十年过去了,现实和文学,都有很大的变化。我自己,经历各种创伤,感情也迟钝了。五位青年作家的事迹,已成历史:鲁迅的这篇文章,也很久没有读,只是偶然听到。

  革命的青年作家群,奔走街头,振臂高呼,最终为革命文学而牺牲。这些情景,这些声音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也很远了。

  是的,任何历史,即使是血写的历史,经过时间的冲刷,在记忆中,也会渐渐褪色,失去光泽。作为文物陈列的,宗教信徒,用血写的经卷,就是这样。关于仁人志士的记载,或仁人志士的遗言,在当时的以后,对人们心灵的感动,其深浅程度,总会有不同吧!他们的呼声,在当时,是一个时代的呼声,他们心的跳动,紧紧连接着时代的脉搏。他们的言行,就是群众的瞩望,他们的不幸,会引起全体人民的悲痛。时过境迁,情随事变,就很难要求后来的人,也有同样的感情。

  时间无情,时间淘洗。时间沉淀,时间反复。历史不 断变化,作家的爱好,作家的追求,也在不断变化,抚今思昔,登临凭吊的人,虽络绎不绝,究竟是少数。有些纪念文章,也是偶然的感喟,一时之兴怀。

  世事虽然多变,人类并不应此九废弃文学,历史仍赖文字以传递。三皇五帝之迹,先秦两汉之事,均赖历史家、文学家记录,才得永久流传。如果没有文字,只凭口碑,多么重大的事件,不上百年,也就记忆不清了。文字所利用的工具也奇怪,竹木纸帛,遇上好条件,竟能千年不坏,比今时寿命还长。

  能不能流传,不只看写的是谁,还要看是谁来写。秦汉之际,楚汉之争,写这个题材的人,当时不下百家。一到司马迁笔下,那 些人和事,才活了起来,脍炙人口,永远流传。别家的书,却逐渐失落,亡佚。

  白莽柔石,在当时,并无赫赫之名,事迹亦不彰著。鲁迅也只是记了私人的交往,朋友之间的道义,都是细节,都是琐事。对他们的革命事迹,或避而未谈,或谈得很简略。然而这篇充满血泪的文字,将使这几位青年作家,长期跃然纸上。他们的形象,鲁迅对他们的真诚而博大的感情,将永远鲜明地印在凭吊者的心中。

  想到这里,我的心又平静了下来,清澈了下来。

  文章与道义共存。文字可泯,道义不泯。而只要道义存在,鲁迅的文章,就会不朽。

  1985年9月21日晨改抄讫 (有删改)

  14.作者听朗诵时,“心情变得很复杂,很不安定,眼里也没有泪水”。这是为什么?请简要分析。(6分)

  答:

  15.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

  (1)这些情景,这些声音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也很远了。

  答:

  (2)想到这里,我的心又平静了下来,清澈了下来。

  答:

  16.在作者看来,影响历史与世事流传的主要因素有哪些?请简要说明。(6分)

  答:

  17.这篇文章是怎样构思的?请简要分析。(6分)

  答:

  六、(15分)(注意:在试题卷上作答无效)

  18.从整个文段来看,下面划线的三个句子在语言表达上都有问题,请予修改。要求语意连贯,衔接自然,语句通顺,不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。(6分)

  我的朋友老王,人称“戏痴”,自号“梨园客”。1由于用“客”来称呼,可见不是戏曲界的专业人士。但是,凡说起他,2他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱歌,后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏;买剧本,集唱片,淘剧照等,忙的不亦乐乎。3还有700余份戏单是他搜集的,而且都是上个世纪的。

  答:1______________________________

  2______________________________

  3______________________________

  19.请在下面划线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过2 20个字。(3分)

  ____________。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种:

  一是:“深刻”,而是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而言;“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性;“深邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。西方音乐以“深刻”见长;中国音乐则以“深邃”著称。[来源:学科网]

  答:___ ________________________________

  20.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)

  没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;

  没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;

  没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉;

  答:___________________________________七、(60分)(注意:在试题卷上作答无效)

  21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

  妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”

  我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

  妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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