【必威体育官网网页版 消息】自2012年新一届高一学生入校以来，河北省邯郸市第二中学实现了平均每班40人的小班化教学，坚持“小班化教育，精细化管理，自主式学习，个性化发展”的办学特色，努力建设小班化教育特色。 河北省邯郸市第二中学小班化的突出特点，是面向学生个体实行精细化管理、等距离教育，让每个学生都能享受到优质教学资源。河北省邯郸市第二中学秉承“有教无类，扬长避短，关注每个学生”的办学理念, 实现了“四个全部”，即教师对学生的关注度达到全部，作业批改率达到全部，学生课堂参与率达到全部，独立完成作业率达到全部，学生学习的内驱力不断增强，学习成绩、学习能力、实践能力和创新精神不断提高。

　　河北省邯郸市第二中学小班化教学以小组为基本组织形式， 自主、合作、探究的学习方式，给该校学生提供了一个开放性的、主动探究与互助发展的空间，学生在老师指导下，真正成为学习的主人。分层布置作业，帮助基础薄弱的学生树立了自信心，学习成为不断成功、不断挑战自己的事情，学习的积极性和主动性提高了。