切实履责，而不是把教育权力作为谋取自身利益的工具。
杨东平建议，解决这一问题需要通过广泛的社会参与，建立起一种新的教育治理机制。另外，要明确各级政府的不同责任，实行教育信息公开，建立可监测、可追踪的评价指标，并实行教育问责。（实习生 卢迪迪 记者 黄冲）
