在岗幼师:付出与回报不成正比

　　苗苗是哈佛摇篮幼儿园的一位代班老师,今年6月份刚大学毕业。正值午饭前,苗苗帮班内22个小朋友洗手。

　　苗苗帮他们卷起袖子,露出小胳膊,挨个到水龙头处打香皂搓洗,之后还要检查一番。21日的午饭有炸带鱼,保育老师把带鱼刺一个个剥干净,苗苗看着小朋友安全的吃下最后一口,全身才放松下来。

　　苗苗说,小班的学生什么都不懂,不仅需要老师帮助他们吃饭、穿衣,尤其上厕所时还要帮每一个小朋友提裤子,一天之中这种重复的动作不下于一百遍。“做幼师就是和各种琐事打交道,生怕孩子出一点事,有时承受的压力让人喘不过气来。”苗苗说。

　　而今年26岁的谢老师,以前曾是一家公办幼儿园的“不在编”老师。高职毕业后的她进入公办幼儿园当带班老师,虽然近两年幼儿园每年都有招聘名额,但因竞争十分激烈,直到辞职她都没有成为在编人员。

　　每个月几百元的工资,只在过年过节时才发放一些福利,至于保险、签合同、评职称等是想都没想过的事。与民办幼教机构的老师相比,不在编老师只是徒有“公办幼儿园老师”的虚名。“我们就是临时工,园里随时通知我们不来上班,另外,任何职业的工资都比我们高。”谢老师一句话概括了辞职原因。

　　留人关键:提高待遇水平和扩大升职空间

　　春丽是哈佛摇篮益民园园长,她已经在这里工作了十年。

　　2002年自山东师范大学毕业后,春丽便应聘到了这家幼儿园。上班之后,幼儿园免费为春丽和同事们提供住宿,宿舍内空调、电视、无线路由器等一应俱全,空闲时她和同事们还能用电磁炉做饭。

　　“工作三个月后幼儿园就和我签订了劳动合同,缴纳五险。”苗苗告诉记者,因为都是幼师,爱心是最不可少的素质,同事之间的关系也特别融洽。由于工作忙,平时没有太多时间谈男朋友,园里为了解决老师们的终身大事,鼓励老教师们给年轻教师介绍对象,如果牵手成功,还会给介绍人一定奖励。

　　春丽说,尽管济宁市区多所学校开设了幼师专业,但目前幼教机构幼师的缺口仍然很大,想留住人必须要提高工资和福利待遇。春丽告诉记者,除此之外,每年园里员工们都可以到北京总部学习,提升个人能力,成绩优秀的老师还有许多升职空间。