一家培训辅导班的老师介绍说，分班考试数学的考察范围主要包括三个部分：小学课内数学知识、奥数基础知识和初中部分知识。在这座城市，不仅分班考试培训层出不穷，大大小小的奥数培训班同样异常火爆。

　　“学校不考试，咋知道生源好坏?学生不参加培训，咋去上好学校、分到好班级?教育部门的规定根本就没用，执行不下去，优质教育资源就那么多。”一家培训机构的王老师介绍说，仅仅在4月底，就有数家民办学校联合该机构进行了摸底测试。“测试成绩虽然说并不当作录取依据。但是考试成绩出来以后，人家学校心里有底儿了，肯定是有了依据。”王老师坦言。

　　“这些政策形同虚设，好多学校都是换汤不换药，现在考试已经成为公开的‘秘密’。”雯雯的妈妈张女士解释说，孩子进入初中后，通过这种分班考试，确定能否进入重点班、实验班或者火箭班，还有能不能当班干部，“所以孩子们都得去培训，毕竟没有人愿意拿自己孩子的前程开玩笑”。

　　郑州一家重点中学的负责人说，现在郑州义务教育阶段的民办学校能以“综合素质评价”的名义抢生源，这让很多公办学校的校长压力很大，“没有好的生源，再好的老师教学成绩也上不去。”因此，不按招生计划招收学生、私自留计划招生的现象在许多学校比比皆是。