3、洗盘子也能进哈佛

　　罗伯特说，在哈佛，每年招收2000名本科生，50%-75%的学生学术能力很强。对于这批学术强人，学校不在乎他们是否具有兴趣广泛，是否为人幽默，哪怕是书呆子也无妨。学校对他们的期许是:20年后，诺贝尔奖得主就在他们中产生。

　　还有一些人则拥有各种学科之外的才能，一些特别的技能，包括戏剧、体育、音乐、经济、宗教等。罗伯特对学生的建议是，“花更多精力在小事情上(moredepthinlittleactivity)”，即有聚焦，兴趣不要面面俱到。

　　“在社会学中有一个词叫微观世界或小宇宙(Microcosm)，就是说在有限范围内集聚多种类型的人。不只是哈佛，录取率较低的世界知名学府都一直致力于在做这件事，把各种类型的学生聚集到校园里，让他们互相碰撞，摩擦火花。”罗伯特说。

　　当然，你的技能未必要惊天地泣鬼神。罗伯特在哈佛时曾接到一个母亲的来电问，“孩子学钢琴还是笛子，才更可能被哈佛录取?”挂断电话，罗伯特对同事们摇摇头，这个母亲的孩子不过5岁。他给出的答案是:让孩子做真正想做的事，这才是对的。

　　罗伯特记得有一个家境贫寒的男孩申请哈佛，他没参加过任何社团，更没有音乐、戏剧、体育方面的特长。事实上，为了支持家庭，他从中学开始就在一家美国的快餐连锁店打工，根本没时间干其他事。这是一家美国著名的快餐店，许多美国孩子喜欢在这家店举行生日派对，因为它以小丑表演闻名。起初，男孩在后厨洗盘子，但他每年都获得升职，到了12年级他荣升为餐厅的小丑表演领班。

　　“这可不是什么特别技能，但这个男孩的经历告诉我们他拥有超越同龄人的自我控制能力、坚定的内动力，以及面对人生逆境依然不缺的幽默感与创造力，担任小丑这可是必不可少的素质。最重要的是，他能富有激情地坚持干一件事。”最终，男孩被哈佛录取。4、是否通过“断腿测试”