正如买卖一样，货品的价值与价格应该是正比的，高昂的学费是否能够与教学质量成正比，不断上涨的学费下高校的师资水平、教学环境、学校管理能否跟上，这些都是学校应该考量的因素，而不是“羊毛出在羊身上”的把自身存在的问题而导致的经费紧张捆绑在学生家长身上。这样的行为不但有悖于教书育人的宗旨，也加重了那些贫困家庭的负担，剥夺了贫寒学子学习的权力，加深了社会不公平现象。

　　在重高校外观建设轻教学质量，在重师资待遇轻学院管理，在重行政升迁轻高校长远发展的中国高校，越来越沾染上了社会不良风气，曾经的象牙塔里也变得不纯洁和不那么高尚。导致这一现状的原因很多，但归根结底存在两个主要原因：高校行政化和中国教育管理缺位。

　　在不断暴露出的中国教育问题下，我国的教育改革势在必行。政府应该做好行政这只抓手，而不是简单的放权于高校自行管理，或者成为某些政府官员镀金之地;教育部门不应该事不关己的把高校管理完全的推向市场，而疏于对学校问题的监管，使之泛滥成灾。正如高校大幅上涨学费事件，不应该只由高校说了算。

　　适度提高学费的同时，高校应该同步完善贫困学生资助体系，实现办学经费来源多元化，建立合理的教育培养成本分担机制，政府部门要加强对资金使用的监管，高校内部要健全财务约束机制，有效规避高债务带来的风险。真正做到办学是为国家输送人才而不要成为敛财机构。