可见，无论联名信将当事教师描述得多么好，它对于解决他是否曾诱奸学生的问题，却无任何帮助。联名信的价值仅在于，一旦被举报的内容查实，有关部门可看在一贯表现不错的份上，给他一个相对轻缓的处罚。

　　看到老师蒙受“不白之冤”，出于义愤而写这封信，我相信这是学生的初衷。不过，如果吴老师是被人诬告，这封信还不了他清白。更让人担心的是:正常的调查会不会因为这封信而被延误甚至搁浅?

　　报道中有一句话:“目前，厦大有两股力量在进行拉锯”。“两股力量”，一方倒吴春明，另一方要保他。对于前者来说，倒吴的动机未必那么纯粹，但如果诱奸的事实存在，那么，查清事实就是任何人都无法否认的合理要求。而对保他的一方来说，一旦吴诱奸学生的事实被确认，除了他本人，负有领导、监管职责的同志也难辞其咎。一些人以保他的方式保自己，即是趋利避害的选择。

　　我不敢没根据地说联名信是有人策划，但它却在客观上为拖延调查甚至让调查转向提供了机会。“学生这么爱戴的老师能干这事儿?一定是诬告”，“调查处理这么好的老师，会伤了教职工的心”，一旦这些成为拖延调查的借口，事情离不了了之，也就不远了。

　　所以，有必要再次强调:联名信没有也不可能解决诱奸有无的问题。无论从给受害者公道还是给被诬告者清白的角度出发，调查并公布真相，都应在第一时间实现。