扬州学生很好学 但总是“急匆匆的”
听了范老师的解释,马克作何感想?他坦言:江苏高考英语试卷确实蛮难的,让他感觉“充满了挑战”。马克说,如果这份试卷能得满分,那这个孩子的英语一定很棒;“如果考得不好也没关系,这不意味着你没有学英语的天赋。”
马克不懂那么多词语的“规矩”,但英语仍然说得很溜,是不是说英语语法其实没必要,而更应该通过读说去学英语呢?对此范洪亚不同意,他说对马克来说,英语是他的母语,他是在这个环境中长大的;而对中国人来说,英语是门外语,不懂得它的“内在机制”,怎么能学得精通呢?
来扬州做外教的半年里,马克对中国的学生也有自己的认识。他说,扬州学生的优点是勤奋、刻苦、人生态度明确,而且幽默、善良;扬州的老师则敬业、认真、钻研。但是,他们也有缺点,那就是太“急于求成”。马克说,自己看到的最大问题是扬州的学生、家长、老师都“只顾眼前”,总显得很着急。“他觉得,高端人才的培养是一个过程,但整个中国都显得很‘着急’。”
再过不到一个月,马克就要回国了。下周一,他还要到扬大附中体验一把“国旗下讲话”。今年40多岁的马克不知道以后还会不会再来扬州,但他说,中国人学英语的刻苦劲儿,让他记忆深刻。
马克的高考英语成绩单
(缺听力考试,满分100分)
单项选择:共15题,对9题,错6题,每题1分,得9分;
完形填空:共20题,对18题,错2题,每题1分,得18分;
阅读理解:共15题,对11题,错4题,每题2分,得22分;
任务型阅读:共10题,对7题,错3题,每题1分,得7分;
作文:满分25分,扣8分,得17分;
总分:73分。