扬州学生很好学 但总是“急匆匆的”

　　听了范老师的解释，马克作何感想?他坦言：江苏高考英语试卷确实蛮难的，让他感觉“充满了挑战”。马克说，如果这份试卷能得满分，那这个孩子的英语一定很棒;“如果考得不好也没关系，这不意味着你没有学英语的天赋。”

　　马克不懂那么多词语的“规矩”，但英语仍然说得很溜，是不是说英语语法其实没必要，而更应该通过读说去学英语呢?对此范洪亚不同意，他说对马克来说，英语是他的母语，他是在这个环境中长大的;而对中国人来说，英语是门外语，不懂得它的“内在机制”，怎么能学得精通呢?

　　来扬州做外教的半年里，马克对中国的学生也有自己的认识。他说，扬州学生的优点是勤奋、刻苦、人生态度明确，而且幽默、善良;扬州的老师则敬业、认真、钻研。但是，他们也有缺点，那就是太“急于求成”。马克说，自己看到的最大问题是扬州的学生、家长、老师都“只顾眼前”，总显得很着急。“他觉得，高端人才的培养是一个过程，但整个中国都显得很‘着急’。”

　　再过不到一个月，马克就要回国了。下周一，他还要到扬大附中体验一把“国旗下讲话”。今年40多岁的马克不知道以后还会不会再来扬州，但他说，中国人学英语的刻苦劲儿，让他记忆深刻。

　　马克的高考英语成绩单

　　(缺听力考试，满分100分)

　　单项选择：共15题，对9题，错6题，每题1分，得9分;

　　完形填空：共20题，对18题，错2题，每题1分，得18分;

　　阅读理解：共15题，对11题，错4题，每题2分，得22分;

　　任务型阅读：共10题，对7题，错3题，每题1分，得7分;

　　作文：满分25分，扣8分，得17分;

　　总分：73分。