教师父母学历智商较高 教育方法独到

　　在现代基因理论看来，人体的很多健康状况确实是通过遗传而来的，比如人的相貌、身材、疾病，甚至性格都有遗传基因在起作用，其中也包括人的智商。根据目前基本上被科学界所认同的解释，人的智商遗传率大约为60%。

　　云南省内一所重点中学的一位资深老师，此前认识多位高考状元的父母，他们都是教师出身，既有中学，也有大学。据他分析，相比之下，这些状元父母大多学历较高，“智商应该也很高”，多年从事教学或科研工作，具有严谨的治学精神，这对孩子从小就是一个潜移默化的教育过程。孩子受到父母的熏陶和影响之后，逐渐会对学习产生兴趣，且拥有良好的学习习惯，善于自主学习，综合素质较强，最终学习成绩也不会差。

　　另外，教师更懂得如何调整应考心理，有一套独到的教育方法，与自己的孩子沟通时更有效，久而久之孩子都有一个很好的考试心态。“除了一些状元学生出自教师家庭，还有不少老师的孩子成绩也非常好，很多都考上了清华、北大、等名牌大学，和状元学生的差距很小。”

　　不过，该老师说，每年都有许多学生出自教师家庭，整体来看，老师的孩子常常会呈现出两个极端：要么成绩特别好，要么成绩一般甚至较差。“有的老师只顾管别人的孩子，而忽略了自己的孩子，很少有时间管孩子，久而久之，孩子的学习成绩不断下降，甚至有厌学情绪。”该老师说，他认识的一位老师在业界比较有名，将许多学生送进了重点大学，但自己的孩子高考时只考了300多分，最终勉强上了一所三本独立学院，这成为该老师埋藏在心里多年的痛。

　　东南大学基因与生化研究实验室博士葛芹玉认为，人的基因分布在两条不同的染色体上，当父母的染色体结合时，两条染色体上的基因开始配对。比如一些高考状元，他们的父母或许都是聪明的，也有可能是普通的，但他们之中至少有一方是携带高智商基因的，而在基因配对时，我们知道，基因是分布在DNA的两条螺旋状的链条上，当复制生成新的DNA时，先要将两条链条打开，然后进行重新配对，比如决定智商的基因，父亲一方是CC，母亲一方是CG，分别从一方取一个，而孩子如果正好取到来自父母的基因中的C，配成CC，那就聪明。