新学期伊始，为大力推动素质教育创新和课堂改革，进一步探索我校阳光教育理念下有效的新课堂教学模式，更好地促进阳光教育的深化。黎明小学教导处组织各学科教师开展 “阳光论教”教研活动。教导处结合开学以来的听课情况，组织全体教师对各学科和学段自主创建的不同特色的课堂模式进行论证和完善。遵循以生为本的原则，初步形成有指导性、实效性的课堂模式框架。各班再结合本班的班情进行实践性改变。

　　教研过程中，各学科组把上学期教学中存在的困惑进行了梳理归纳和汇总，并在论教活动中畅所欲言：或相互碰撞，产生思想火花;或总结提升，展示成功做法;或感悟反思，分享独特见解。从而使每位教师通过“阳光论教”这个交流的平台，集思广益，取长补短，达到共同成长的目的。今后我校将继续以此活动为契机，长抓不懈，努力落实区文教体局的聚焦课堂提质量，聚力师资提素质工作要求，开创我校教学改革的新局面。(陈安燕 张培娟)