张红现任北京市西城区民族团结小学校长

　　在任以来为给学生创设更多的实践机会和感知的平台，学校连续三年组织了“同在蓝天下，共育民族花”主题教育活动，这一活动的宗旨是引导学生关注少数民族地区同龄的孩子上学状况，让他们了解到在祖国的边远地区尤其是少数民族地区还有很多学生无法享受到上学的权利。尤其是从全国妇联“春蕾”办公室了解到，目前在全国失学儿童中有近10万女童，同学们听到这数字都很惊讶，引起了很大的震动。从此拉开了“节省零花钱，捐助少数民族同学”活动的序幕。三年来学校一共捐助6名少数民族儿童(六个民族)学校计划每年都要捐助几名。孩子们在参与捐助的实践中慢慢懂事了，学会去关注别人了。情感、态度、价值观在孩子的亲自参与实践的过程中得到升华。

　　十几年来，我校的教师队伍不断壮大，师资力量不断提升，全体教职员工在张红校长的带领下，不断探索民族团结教育的有效途径，将民族团结教育、爱国主义教育和养成教育有机结合，形成了独特的“三项合一”的教育模式。多年来，老师们不断尝试将民族团结教育和课堂教学相结合，在各学科教学中渗透民族团结教育，抓住课堂的每一个环节渗透民族团结教育这已成为所有老师的主动意识。并在此基础上开设了校本课程-----民族课。编写出版了民族教育校本教材。学生们在民族课上学习了许多民族知识，了解了民族礼仪、民族风俗、民族文化，并将学到的知识编成了民族童谣，学校出版了《56个小朋友手拉手》的童谣册。除开设这样的专业课之外，我们更注重在其它学科渗透民族团结教育。社会课，孩子们会从各种渠道将收集到的民族信息丰富到课堂中;美术、手工、劳动课已成为孩子们亲自动手表达自己民族情怀的实践基地，楼道内是孩子们的作品在装点着校园文化。

　　如今，在校长指导下，全校教师干部乘着新课改之势，通过各种方式不断提高自身教育教学管理能力，我们正意气风发的以“办高质量的小学教育”为目标，继续“高举民族团结教育的旗帜，打造特色品牌教育”，为民族团结教育贡献我们的力量!