两天的参观，给老师们一个强烈的震撼，精神的力量是无穷的，积极向上的学习环境营造了一个强大的磁场，同化着所有的现场参与者，想不努力都难，学生们你追我赶，都成为追赶太阳的后羿，创造着一个又一个神话。傲人的成绩取得必有他非凡的举措与艰苦的努力。

天下第一操

　　从起床到跑操仅仅10分钟，近万名学生到齐，无一人迟到。几十个方阵，队列整齐，步伐一致，口号震天，环操场跑操。抖擞的精神，昂扬的斗志，冲天的精气神，每一个方阵就是一个由人头组成的整体，随着步伐起伏，远看就像波动的海洋，涌动在400米的塑胶跑道上。这就是被网友冠为的“天下第一操”、“史上最震撼的跑操”、“堪比北京奥运会开幕式”……

　　操后四步立定、看齐、转身、散开，整齐划一，每个方阵迅速转化为前蹲后立，六列中分，相向面对，班主任位于中央，安排一天的学习常规及发现的个别问题。上午课间操后，则有一个小组会商，同学们自由发言，谈学习问题、方法、体会……班会结束，一声“散操”，千军万马，犹如扬鞭奋蹄，所有学生都奔跑起来，奔向各自的教室……参观者只好原地不动，唯恐阻挡了奔跑的人流。担心是多余的，数千名学生没有一个撞到别人，他们都有自己的方向，奔跑在自己的人生道路上。

校园文化塑“魂”

　　衡水二中注重营造浑厚隽永的校园环境文化氛围，让校园的每一处景观、每一个角落，渗透出“超越”的精神内核，努力让学校显性的物质文化内化为隐性的学校精神，使其能感染人，感召人，激发人。“廊道文化”、“墙壁文化”、“楼体文化”，“求真知，怀天下”、“少年智则国智，少年强则国强”使学生时时受到鼓舞和激励，更是一股精神力量，弘扬浩然正气;操场体育看台“灯箱文化”中，让二中学子“高擎二中精神，点燃青春激情”;学校艺术展牌“学星风采”，让二中学子“见贤思齐”，让自己成为“学习之星”、“进步之星”……

　　除了这些校园建设，他们还扎实开展形式多样的德育活动，使学校真正成为学生的精神港湾和心灵圣地。“十八岁成人礼”，学生们跨入“成人门”，庄严宣誓，接受父母师长的衷心祝福的同时，学生心中牢固树立起“已成人，敢担当，要负责”的意识，更加清楚自己身上所肩负的使命。

　　在校园里，随处可以看到学校对教师和学生的期许和希冀。慢慢地，这方神奇的土地就有了一种蒸蒸日上的气息，有了一片生机勃发的景致，有了一个追求完美、超越不止的气场，老师们各负其责、爱岗敬业，学生们争先恐后、爱学乐学。衡水二中在校园建设和各种活动上用文化塑“魂”，也正是这样一种境界：有“魂”的学生，他的人生还会走不远吗?

　　开放的课堂

　　来自全国各地的教育工作者在开放日可以自由参观他们的校园、早晚自习、早操、课间操、每一个教室。笔者随着参观的人群，悄悄地从后门进入他们的课堂，如入无人之境，他们的教师依然铿锵有力，学生目不斜视。所有的课堂都是多媒体教学，厚厚的讲义都是印有“衡水二中”字样的校本教材，学生写写画画，圈圈点点……无论怎样，都不影响他们的学习，他们依然手里拿着笔，捧着讲义，在不停地计算、记录。

　　笔者无意中发现，衡水二中的教师讲课神采飞扬、掷地有声、咬文嚼字，夸张的口型、逼真的手势吸引着班里的所有学生，师生互动有声有色。有一节语文课，教师在讲语言运用题，文本就是衡水二中怎么怎么样，投影仪展示的是学生的答案，针对问题讲解矫正，都是就地取材，不仅拉近了师生关系，增进了爱校爱家的感情，增长了自信心，也加深了记忆与由此及彼的知识延伸。

　　短暂的学习使老师们感触颇深，这样的学习环境，学生们耳濡目染的都是“学习学习再学习”，想不优秀都难。因为“有什么样的心态，就有什么样的能量场，有什么样的能量场就能成就什么样的事业。”