为打造一支结构合理、理念高新、团结协作，务实肯干、勇于创新的教育队伍，曲周县教育体育局不断创新管理机制，扎实有效推进，取得了良好工作效果。

　　在教师队伍建设上，重点抓好五项机制建设：一是健全教师引进机制，每年为偏远中小学校定岗招聘一批高素质新教师，去年以来，为县一中、县职教中心和偏远中小学校定岗招聘高素质教师90名，充实了新鲜血液;二是创新教师培训机制，与北京外国语大学合作，强化“歆语工程”英语教师培训(两年时间，全县英语教师全部到北外轮训一遍，切实提高了英语教师的基本素养和整体素质)，并积极与北师大培训中心和清华大学继续教育学院合作，计划将语文、数学学科教师分期分批选送出去，进一步开拓视野，提升素质;三是完善教师重奖机制，对教育教学质量突出、群众公认的优秀教师，教师节期间，分别给予8000元、5000元、3000元重奖，真正做到奖勤罚懒，激励教师争先创优，为教育发展作出突出贡献;四是推进教师年考试制，组织全县教师全员参加暑期业务考试，对单科排名位居前列的教师予以表彰，对排位全县后50名的教师，集中到县教师进修学校培训，只发基本工资;五是强化顶岗查处机制，对顶风违纪、雇人顶岗的教师严肃查处，切实树正气、树形象。

　　在校长队伍建设上，重点抓好三项机制建设：一是竞争上岗机制，暑期集中开展了校长公开竞聘上岗，以考试、述职和测评三项内容得分累计，作为校长聘任的主要依据，使一大批青年优秀校长脱颖而出，靠竞争机制增加校长队伍压力感和危机感;二是校长任课机制，全县中小学校，无论规模大小，校级干部全部一线任课，示范引领广大教师创新教学、研究课堂、提升效益;三是末位淘汰机制，每学年进行一次考核排队和民主评议，对工作落后、排队末位、质量拖后腿、群众意见大的校长，实施末位淘汰。

　　在机关队伍建设上，重点抓好三项机制：一是周一学习机制。每周一例会，邀请县内名师就新课标、新课堂做专题报告，从局长到股室一般同志全员参加学习，提升业务素养和教学指导能力;二是捆绑连带机制。每一名机关干部都要对口分包一所基层小学，划“责任田”，定责任书，与基层分包学校教学质量提高工作同奖同罚，促使机关全体干部经常性深入分包学校，摸实情，实纠改，促提高，形成了你追我赶的良好发展态势。(郑献振)