其成为社会主义政治家、教育家。探索建立中小学校长和幼儿园园长资格制度。中小学校长和幼儿园园长要具备丰富的教学(保教)经验，一般从教学一线选拔任用。扩大中等职业学校和高等学校校长选任范围。

　　鼓励第三方参与教育绩效评价

　　规划还指出，要在“十二五”期间建立教育绩效评价制度。鼓励社会、家长、用人单位和第三方机构通过多种方式参与教育绩效评价。严禁简单用升学率和考试成绩评价中小学教师。加大教学工作在高等学校教师考核评价中的比重，探索实行学校、学生、教师和社会各界多元评价办法。

　　非全日制研究生试行一年多考

　　对于“十二五”期间高考改革的目标和方式，规划的表述与国家中长期教育改革和发展规划纲要所说基本一致。

　　开展具有高中学历的复转军人免费接受成人高等教育和高等职业教育的单独招生试点。

　　健全研究生招生考试制度，非全日制研究生试行一年多次资格考试、培养单位自主录取的制度。

　　另外，规划还表示，到2015年全年来华留学人员达到36万人次，逐步扩大政府来华奖学金规模，重点资助发展中国家优秀学生。支持国际汉语教育，推动汉语国际地位提升。