【校园文化】

　　开展了丰富多彩的学生活动。学校对学生的课外活动进行了充分规划，充分挖掘教师资源，发挥教师的积极性和主动性，设置了军乐团、巧娃工作室、合唱团等60余个兴趣小组，开展了具有实验学校特色的活动教学。对那些学有所长的学生，学校还设置了10个校队供学生选择。通过努力，每个学生都可以根据自己的兴趣选择适合自己的活动项目，个性得以充分张扬。现基本达到每天有一小时的活动时间，每个教师和学生有一个活动项目的要求。

　　同时，学校每年都要开展读书节、朗诵会、体育节、创新节、艺术节等活动，用艺术美来感染和教育学生。为深入贯彻素质教育的理念，学校成立了《中国少年报》小记者站、七色花广播站、《新滨晨光》校刊编辑部，积极宣传学校中涌现出的新人新事，激发学生的写作热情，丰富学生的课余生活。

　　注重校园安全工作，精心打造安全校园

　　学校非常重视学校安全工作，充分利用校刊、广播、主题班会等阵地，对师生进行长期性的安全健康教育。学校建立健全了学生健康档案，制订了安全卫生工作目标管理责任制。学校首先从餐饮领域入手，食堂设施、设备、餐具都定期进行消毒，定期对食堂工作人员进行健康查体。同时对中小学生开展的青春期教育和学生卫生教育，坚持晨检汇报制度，专门配备了校医、心理咨询教师为学生服务。并聘请北京，知名心理专家进行心理咨询活动。学校积极联系市交警大队共同参与警校共建工作，并与西城区交警大队合力打造争创山东省平安校园工程。学校还聘请市消防支队的专家来校讲解防火、防震等安全知识，培养师生自护自救能力。每年都举办一次大型防震、防火疏散演练。通过五年的努力，学生的综合素质得到了全面提高。学生遵纪守法的自觉性明显增强，上学、放学路上同学们自觉排队，秩序井然。校园里，安静、有序、祥和，展示了学校良好的精神风貌。建校五年来，学校没发生一起安全事故。

　　【管理体制】

　　以培养学生良好习惯为主题，强化学校管理

　　学校依托九年一贯制优势，重点开展“实施九年义务教育一体化”课题实验，研究制定了不同学段的德育目标及具体内容，分学段，全面落实。这一课题已列为省级重点课题。把德育教育寓于各种活动中，经常组织开展各种形式的德育活动，把创建“文明课堂”优胜班级和“说文明话、办文明事、做文明人”活动贯穿每个学期始终，并把学生手册使用、学生成长日记的撰写、亮点卡的发放当作创新德育管理的重点工作来抓，把培养学生的良好行为习惯当作办学的一大特色高度重视。定期召开班主任例会，及时检查班会课，完善考核机制，强化班级常规管理。学校在管理过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：进一步利用好校园"七彩阳光”广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。从学生的站姿、坐姿、写字、提问、交流等细节入手，培养学生优雅得体的言行举止。

　　组织学生参加社会实践活动，通过开展体育节、科技节、儿童节文艺演出、文明礼貌月师生签名、课本情景剧展演、中华诗文诵读等活动，丰富学生的校内生活。学校还为每个班级开辟了试验田，学生自己播种、管理，从中体验着劳动的艰辛和快乐。学校组建了文学社、少先队、团员志愿者等学生团队，开展中海采风、暑期慰问值勤交警、到秦台基地参观、到渤海革命烈士纪念馆扫墓等校外实践活动，培养了学生的社会实践能力。课内与课外的有机结合，促进了学生的和谐发展。