难填的人才缺口

　　在全省号召“加快转型升级建设幸福广东”的大背景下，虽然我省职业院校都在扩大招生，就业率也很高，但目前低端企业中的异地务工人员依然占大多数，高职院校毕业生还不能完全替换掉这批低素质的技术工人，因此目前我省的技术工人质量还不是特别高。

　　广东白云学院校长曾小彬说，只要深入生产一线就知道，政府和企业对产业转型升级的需求很强烈。但是，目前学校教育相对落后于改革大潮。“学校往往‘关起门来搞改革’，只有‘走出去’，才能找到改革人才培养模式的灵感。”

　　“若关起门来搞教育，肯定是死路一条。”李永图说，“走出去”已成必然趋势。为了应对企业转型升级的需求，学校可谓是使出浑身解数。去年6月，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋率广东代表团访问德国时指出：“广东要与德国加强双向交流。”为此，全省掀起一场学习借鉴德国职业教育先进经验的高潮。

　　广东轻工职业技术学院就是我省借鉴德国职业教育教学模式的先行者。去年12月，该校成功举办“中德职业教育合作暨凯勒仿真数控软件应用研讨会”，从德国凯勒(Keller)软件公司引进了数控软件及相关的培训，派出13位老师赴德国学习。

　　然而，随着低端产业的转出，高端技术人才缺口愈发明显，即使是走“国际线”也无法立竿见影即刻改变高端技术人才“断货”的严峻事实。近年来，广东中高职院校每年毕业生90万人，对200余万的用工缺口而言，还是远远不够用。

　　刘惠坚表示，这里存在一个不可否认的致命伤：高职学院其实都有与企业合作办学的强烈愿望，但往往是“一头热”。很多合作只是形式上或浅层次的，实质性的深度合作很难推进。

　　李永图指出，德国职业教育采用的“双元制”模式值得借鉴：企业对学生负责，要为学生定制学制，负责培训和考试。“不再需要学校追着企业跑了，国家制定政策从法律、税收等方面对企业构成约束，企业与学校是相通的。”