【必威体育官网网页版 5月28日消息】高考在即，一年一度的高考标语大战也在全国各地爆发，那一条条高悬的打气横幅，那一句句励志的高考标语，已然成了一道独特的风景线。有的野心勃勃，有的煽情感人，有的威逼利诱，有的幽默搞笑……

　　1、最感人的高考标语——“累死你一个，幸福你一家”
 

　

　走煽情路线的标语不少，但是小编看到这个高考标语，还是为之一震，如此“舍小我，为大家”的精神真叫人动容!

　2、最具气魄的高考标语——“进清华，与主席总理称兄道弟;入北大，同大家巨匠论道谈经”
 

　

　这条来自广西桂北某高三教室里的励志标语，霸气侧漏，不知是哪位怀才不遇的语文老师亦或志存高远的同学所拟，小编实在佩服!

　　3、最具杀气的高考标语——“提高一分，干掉千人”
 

　　

杀气腾腾的标语，让小编看了心潮澎湃，恨不能提刀上马，也去厮杀一番，不过转念一想，不由悲从心来，自己当年就是被干掉的其中一个吧!

　　4、最悲壮的高考标语——“扛得住给我扛，扛不住，给我死扛”

 

　　看到这条标语，小编想到了革命先烈们在战场上坚守阵地的身影，顿时对即将踏入考场的考生们肃然起敬，然而高考毕竟不是实现人生价值的唯一通道，尚不必如此悲壮。

　　看完了高考标语，小编再带你走进严肃的电子阅卷现场，让我们从一个全新的角度去认识自己在考试中存在的问题。看看对孩子的书写规范和答题习惯有哪些特殊的要求。

　　一、扫描

　　1.如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。

 
 

　　2.蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。

 
 

　　3.作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。

 
 

　　4.语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。

 
 

　　二、阅卷

　　1.主观题和客观题

　　一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。

　　2.正评和仲裁

　　本次零模考试，每道题由两位老师独立评分，即为正评。

　　评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算；若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。此次零模考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。

　　3.评卷误差的产生

　　评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。

　　由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。

　　①危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。

　　②解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。

　　③千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。

　　以下是网上阅卷中发现的考生答题不规范的典型情况：

　　一.字迹潦草

　　问题一：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

　　【应对】书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁；答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够；考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。

　　二.题号填涂与作答不符

　　问题二：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。

　　例如下卷，考生涂的是39题题号，答的却是40题的内容，只能得零分。

　　【应对】答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。

　　三.超出规定区域答题

　　问题三：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。

　　【应对】答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。

　　四.答案分块

　　问题四：有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。　

　【应对】高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象；备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。

 

　　五.答案不分层次

　　问题五：不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。　　

【应对】对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。

 

　　六.作图不规范

　　问题六：部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。　　

【应对】作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。

 

　　七.出现删除符号

　　问题七：部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。　　

【应对】往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。

 

　　高考阅卷有一个“采点得分”原则，即只看对的答案。只要不是同一句话中前后矛盾，那么即使是错误的答案也不会影响考生应得分数。因此，在不允许“打补丁”的前提下，已经书写的答案就不要使用删除符号。

　　解决方案：

　　1.如果答案中已经用数字标注①、②、③等，则无需进行修改。

　　2.如果没有使用数字标注的习惯，则在认为要删除的答案前后标上句号，使其与别的答案存在并列关系。