【必威体育官网网页版 3月30日消息】高考是人生重大转折点,根据我们国家教育现状看，不同批次高校毕业生未来发展前景也不尽相同。

　　下面将报考中常见到的几类名词加以解释，以便考生和家人更加理解志愿报考相关规则。

　　1、平行志愿：考生填报多所院校，按顺序从A到E挑选其中一所符合投档线院校，也就是多所院校中一次挑选其中一所院校。

　　2、征集志愿：高校未完成招生计划，再次发布信息(缺额)考生二次填报志愿，也就是补录，但分数较高。

　　3、什么是好专业：所谓好专业就是本人感兴趣，就业前景好，国计民生息息相关专业，就是大家向往专业。男、女考虑自己本身优势、爱好、特点，选报适合自己专业。

　　4、退档：因为高校提档比例是100：120，固有20%需要退档，退档原因主要有以下情况：(1)政策性退档(无效志愿)，(2)身体条件不符合退档，(3)不服从调剂退档，(4)总分、单科分数低退档。

　　5、提档线：是高校提取考生最低录取分数线;投档线是考生被录取最低分数线，意义相同。

　　6、报考意向：就是考生报专业大致方向：医药类、师范类、财经类、农林类、工科、外语、文学、资源等类型。

　　7、稳、保、垫：心仪高校值得一博;有希望无把握。侥幸录取，很可能被调剂其他专业。稳：录取成功率较高，既能被填报院校录取，心仪专业不被调剂，双全其美是明智选择。保：填报保守，风险小，院校、专业占绝对优势。垫：零风险，最后底线，保证有学校录取。

　　8、高考志愿填报有两关：1、是学校关，保证能够提档。2、是专业关，院校提档后不能退档。二者相联，密切相关，深思熟虑，定能如愿。

　　9、调档线(投档线)：院校调档分数线又称调档线(也是考生的投档线)，是指以招生院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。

　　每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档分数线。

　　由于院校在提档过程中是按照招生计划数的一定比例(一般在1:1.2以内)提档，因此，在生源充足的情况下，必然会有考生因为各种原因不能被录取，那么被录取考生的最低的分数即为最低录取分。一般这个最低录取分都是大于或等于院校提档分数线。
 

 
 

　　高考填报志愿应该从哪些方面考虑呢?

　　一、看行业、职位的选择

　　从外部来看，所选择的专业或学校其未来可选择的行业会有哪些，我们有句俗话“女怕嫁错郎，男怕入错行”，行业对一个人来说才是最重要的。因此，是否必用信息或备用信息的判断标准之一就是行业的选择，考生要分析哪些行业对自己更加适合。另外一个判断标准就是职位的选择，找工作最后会落到职位上，比如是做会计还是做技术，同样是在IT行业，你可以做会计，也可以做专业的技术人员等。因此，考生志愿的选择有两个重点，一个是行业的选择，另一个是职位的选择。

　　二、看价值观、职业兴趣和能力

　　从内部来看，区分信息的标准就是社会心理学里选择职业或填报志愿所依据的三大要素，即价值观、职业兴趣和能力。

　　首先是价值观，价值观相对来说比较抽象，所谓价值就是“什么是对你最有用的”，价值的核心是“客体对主体的有用性”。通俗来讲价值观是指你工作是为了挣钱，还是愿意做奉献，还是喜欢与人打交道等。任何一个人，他的职业成功与否最大的影响因素是他的价值观，价值观会影响其走过的一生的路。

　　其次就是兴趣，做什么最有兴趣，兴趣是最好的老师，也是价值观付诸实践的动力所在。

　　再次就是能力，比如你选择音乐领域作为职业，如果你对唱歌根本就不擅长，而只是兴趣而已，那么唱歌从能力上就实现不了。如果你不擅长表达，或者你的性格比较急躁，那么你选择教师这个职业就不适合，即使走上了教师岗位，最终也很可能不是个称职的教师。可能考生不能从心理学的角度清晰地了解上述标准，那么一个简单的办法就是，考生在填报志愿时可以尝试一种“人物访谈”方法或叫“生涯人物访谈”方法。比如，学生会想“我适不适合做会计呢?”那么他可以去拜访一个会计，了解会计是做什么的，可能会计就会告诉他一天的工作状况，会告诉他自身的一些经验与感受，比如会计可能会说“虽然会计这个职业看起来很好，但是一天到晚跟数字打交道，会很枯燥”。又比如，学生想选择幼师这个职业，会想“幼师社会地位偏低，有什么不好的地方吗?”

　　三、收集各类有价值的信息

　　1.报考专业信息

　　可以根据学科对专业进行初选，依照初选结果了解这些专业的课程设置情况，需要学习的主体课程和相关课程有哪些，专业的就业前景如何。

　　2.本省招考信息

　　本地区招生信息主要指：近3年各类高校在本省的招生总人数，特别要清楚自己所要报考的科类中本科、专科的招生人数;文史类、理工类中本科、专科各批次

　　分别招生人数，以及往年各批次高校本科、专科录取率;近3年本省高考总升学率，文史、理工类的升学率;近3年高校在本省的第一志愿录取率，哪些学校录取第

　　二志愿考生，录取的是什么专业，分数是多少;当年的报名人数和前几年的人数相比的增减情况，以及当年本地区的模拟考试成绩情况等。

　　3.所在中学信息

　　考生所在中学近几年的报名人数文科多少、理科多少，实际录取人数、重点高校、一般本科、专科的录取人数各是多少，当年的报名人数和前几年的人数相比的增减情况及当年的模拟成绩情况，考生本人的模拟考试成绩及排名位置等。掌握这些信息，将有效地对考生实力做出正确的评估，增强志愿填报的针对性。

　　4.目标高校所在省的高等教育政策

　　这个是广大考生容易忽略的也是不大会去考虑的一个方面，目前许多省份在高等教育领域都进行了一些有益的尝试，来扩大考生选择的匹配度。比如专科毕业生可以通过省里组织的统一专升本考试来升入本科学校就读，也同样弥补了高考发挥不佳带来的遗憾。