【必威体育官网网页版 7月24日消息】由人社部和金路之声(北京)文化传媒有限公司联合举办的青少年职业发展辅导师培训项目第十五期、第十六期在中国地质大学落下了帷幕，该项目引导教师站在学生的立场，积极关注学生的自身发展，激发他们的主观能动性，做学生的情感向导和知识领航员。

　　为了更好的理解和体验生涯规划课程，导师为学员们营造了一个幸福的环境，通过活动体验式授课的形式，为教师营造了良好的生涯探索空间，让教师通过发掘自身资源去探索人生价值观与生涯发展之间的关系，学会处理情绪的技巧并能运用在自己的教学实践当中。

全员合影
 

　　当学生更全面地了解自己的兴趣、价值、技巧、人格类型和喜好时，他就能更准确地去选择适合自己的职业方向。青少年职业发展辅导师项目有助于培养教师在这方面对学生的指导能力，它可以让教师帮助学生了解学生自己是生涯教育探索和计划的重要方面：

　　1)教师在观察学生对工作的兴趣时，会去关注学生在做与某种工作相关的活动和任务时是否享受在其中。

　　2)教师会留意学生的价值观，这是学生在生命中最看重事情的表现。

　　3)教师将培养学生的技巧，技巧是天赋的体现，这帮助学生快速学习，表现良好。

　　4)教师会观察学生的人格类型，看他们在不同场合、与不同的人接触时，学生会做出哪种决定、会如何组织已经获得的信息、并去解决相应的问题。

　　5)教师会关注学生在课余时间的喜好，这决定了他如何支配属于自己的时间。

　　青少年职业发展辅导师培训项目具有专业引领的特点，同时它又贴近教师生涯教育实际，让教师们在项目中升华教学理念，发展自身专业，以此加深对生涯规划教学的理解，以便更好地为学生定位当前的学业规划、志愿填报等，受到了参加培训的教师们的一致好评。