【必威体育官网网页版 1月20日消息】如今，中小学期末考试已提上日程。小编在此总结了几个国家开展学期考试的方法，为老师选择期末评价方式提供参考。

　　美国：用情景剧做期末“总结”

　　美国各州有不同的规定，在加利福尼亚州，小学一年级和二年级没有期末考试，每年学期末，学生、老师和家长会举办一个大型派对，庆祝快乐学期的结束;从三年级开始，考试逐渐多起来，除了阶段性的考试，还有全州统一测试。学生考前的学习节奏与平时没有太大不同。有些老师在学期快结束时，会和同学们一起上一节“总结课”，把整个学期学过的知识串一遍。

　　比如历史老师诺顿太太，她的“总结课”，会让同学们穿古装扮演历史人物，通过学生表演情景剧来重现历史。在整个过程中，表演者和观众可相互提问、相互回答，答对了有奖励，答错了就要接受惩罚。

　　澳大利亚：期末考试形式多样

　　澳大利亚部分高中引进了大学的考试形式，除传统选择题、简答题等题型外，还增加了解决问题考试、小论文考试和实践性考试。应对这样的期末考试，学生必须把功夫用在平时。解决问题考试，老师会事先给出一张问题清单，学生可事先在家准备，或在辅导课上准备，考试时，学生采取闭卷的形式将提前准备好的内容书写在答卷上。小论文考试，考查学生分析问题、阐释观点的能力以及卷面书写能力。实践性考试，考查学生能否综合运用所学知识来解决问题，它是对实际能力的检测，通常以实践报告的形式来完成。