创新合作模式

　　合作办学，共建共管，互利共赢

　　5月8日，孔子学院总部与美国大学理事会、亚洲协会联合主办的第七届全美中文大会在美国洛杉矶召开， 40多个州的教育官员、大中小学校长及孔子学院中外方院长等1200多人参会。

　　在美国，“汉语热”持续升温，已设立104所孔子学院和388所中小学孔子课堂，是孔子学院和孔子课堂最多的国家，尤其是孔子课堂的数量，占全球总数一半以上，有3000余所中小学开设了汉语课程。

　　芝加哥孔子学院落户在著名的佩顿中学内，院长杨静悦是位资深教育工作者，“我们是第一个设立在美国公立学区的孔子学院，也是一个中国语言和文化教学资源中心，有1万多册图书和多媒体资料。目前我们有63位全职汉语教师，在43所学校教13000名学生学习汉语。”

　　绝大多数孔子学院走的是合作办学的路子。孔子学院总部总干事许琳说：“孔子学院创新合作办学模式：学院办在外国大学校园里。每所孔子学院都有一所中方合作院校，中外双方组成理事会，投入比例为1∶1。这种做法大大激发了外方的积极性。他们根据自身优势开展办学活动，实现共建共管、互利共赢。”

　　乔治·华盛顿大学校长耐普本身是一名文学教授，自称“一直对中国文化非常敬仰”。他说：“现在越来越多学生想去中国学习，这是一个新现象。孔子学院为他们提供了帮助。另外，由于我校的地理位置独特，周边有很多联邦政府机构和国际组织，比如白宫、世界银行、美联储、国家科学基金会、国家科学技术协会，等等。这些大机构里的很多职员希望学习汉语、了解中国，我们的孔子学院根据需求专门为他们开课。”

　　随着各国学习汉语的人不断增多，缺少本土汉语教师一直是个令人头痛的难题。2010年，马里兰大学孔子学院开设了“中小学中文教师资格证书项目”。来自南开大学的中方院长崔建新介绍说，本科生完成规定的学分课程后，就可以获得硕士学位及教师资格证。截至2013年底，已有22个合格毕业生，全部顺利当上汉语老师。马里兰大学校长陆道逵说：“我认为这就是马里兰孔院与众不同的地方。”

　　巴西里约热内卢天主教大学国际合作处副主任里卡尔多认为：“孔子学院教授的不仅是语言，更重要的是传播了中国的文化、中国人为人处世的方法、中国人的思维模式。在巴西，汉语需求量日益增加，必须提高教学质量，培养懂中葡双语的高水平人才。孔子学院自然而然成为巴西中国语言文化爱好者的首选，也是教学汉语的权威机构。”