“政府和学校应及时拿出一张贫困生上学保障‘路线图’”

　　教育部全国学生资助管理中心主任张光明表示，今年部分涨价的省份已经规定，要提高资助学生的比例。“为了保证不让家庭经济困难学生上不起学，不让一个学生因经济困难而失学，各地方要加大对经济困难学生的资助力度，教育部也要加大对各地落实国家学生资助政策的监督检查力度。”

　　复旦大学高等教育研究所所长熊庆年表示：“进一步完善‘奖、助、补、减、免’等政策，细化资助细节，兜底贫困生，抵消一部分学费上涨给他们带来的压力，政府和学校应该及时拿出一张完善的贫困学生上学保障‘路线图’。”

　　山东大学哲学与社会发展学院教授王忠武认为，高等教育并非义务教育，学生应该承担一部分学校教育投入。“但是，学费增加要明明白白，要考虑学生的实际承受能力。”他表示，学费在调整的同时，学校应当要把教育成本、经费使用情况如实交代给社会和家长，寻求理解。

　　河北冀州市职教中心高级教师殷建光针对贫困生援助，提出以下建议：

　　第一，建立梯级学费制度。根据家庭财产收入情况收取学费，有钱的家庭应该多缴纳学费，钱少的少缴纳学费。

　　第二，建立中等以下收入家庭学费救助制度。可分三个层次进行救助，对于有偿还能力的家庭，实行免息贷款制度;对于偿还能力不高的家庭实行学费减半制度;对于没有偿还能力的家庭实行学费减免制度。

　　第三，建立奖学金与助学金普及制度。提高奖学金与助学金的数量与比例，让大部分学生能够享受到，解决大学生的基本生活学习需求。想办法让社会更多的资金投入到大学中来，解决国家投入的不足。

　　第四，建立大学勤俭办学基金助学制。教育部门对勤俭办学的大学进行奖励;大学将更多的资金投在满足学生学习和生活需求的设施建设上，让大学生用最少的成本取得最大的成长收获。