王珏表示，打靶等项目最近几年很少安排，因为危险性很大。丁大林也表示，近几年，学校军训都没有开设过打靶等项目，一方面是场地和条件有限，另外也是出于安全考虑，“这几年，我们已经争取让部分学生持仿真枪进行训练，我们努力争取明年实现打靶训练。”

　　某军事基地教官透露，之所以没有为学生开设一些实操性强的军训项目也是考虑到学生的安全问题，“现在都是独生子女，稍微有个磕磕绊绊的，家长都会不依不饶。”这位教官表示，每年在制定军训项目计划时，学校交代的第一句话就是首先要保证学生的安全，防止出现意外。

　　北京市教委相关负责人表示，北京市学校新学期军训内容主要依据国家2007年颁布实施的《普通高等学校军事课教学大纲》。大纲在军事技能训练内容和教学目标中提出，学员应学习轻武器射击、战术、军事地形学以及综合训练。在综合训练要求中包括了解行军、宿营的基本程序、方法，培养野外生存能力。

　　■ 建议

　　高中军训评估应有明确要求

　　“网上有些人对高中生军训的观点也绝非空穴来风，我也一直在思考这个问题，军训对学生到底有多大的意义?”丁长林表示，对于高中学生的军训一定要进行周密的安排。他表示，高中生军训是一门必修课，“既然是课程，必须要有丰富的、类似于教材的东西，而我们现在基本上没有。”

　　丁长林说，所谓教材未必是一本书，一个讲座也是教材，一个有意义的活动也是教材。“无论如何，上级部门和学校应该在‘教材’上形成一个体系，目前在这方面相对比较缺失，因为缺失，所以显得军训训练内容比较单一。”

　　丁长林认为，军训作为必修课，在时间上也要给予保证。更重要的是，丁长林认为，军训既然作为课程，就应该有评估，而现在军训的评估是两个学分和一张鉴定表，学生无论训练到什么程度，几乎都能获得这两个学分。“学分和鉴定表肯定是一种评估的方式，但是在现在评估多元化的背景下，肯定还有更有效的评估方法。”

　　■ 数据

　　近半数网友支持军训

　　上周，新京报教育周刊以“你觉得中小学生军训有必要吗?”为题进行网络调查，5天内有近4000名网友参与调查，并进行评论。

　　针对是否有必要进行军训一题，网友观点各执一方，约49.8%的网友认为，中小学生有必要军训，而50.2%的网友则认为没必要军训。

　　针对军训对中小学生起到的作用，多数比较看好军训在“培养孩子吃苦精神和集体合作意识”方面的作用，选择这两项的网友约占70%。对于适合中小学生的军训方式，40%的网友认为，让孩子进行内务整理方面的锻炼非常必要。还有网友认为队列训练、国防思想教育也不能放松，分别占10%、8%(此题为多选)。