“期末考试不用考啦，我们的期末测试是‘游园会’!”临近期末，不用考试令杭州天长小学一年级的小同学们非常开心。这个学期，天长小学将以“游园会”代替低年级段期末考，给孩子们发“游园卡”，以游园项目作为对孩子的期末评价。这也是天长小学探究性课程的特色项目之一。

　　为回顾和总结学校探究性学习课程开展以来的经验和成果，12月20日下午，天长小学举行探究性课程回顾和学校教学规划研讨会，对未来的教学规划做了展望，也提出学校探究性课程教学的目标和方向。

　　研讨会上，天长小学的老师相互交流了他们所承担的探究性课程。省教坛新秀蒋军晶老师介绍了他负责的“大学科”活动，许立谨老师主要展示各年级的课程综合实践活动。

　　课程回顾研讨活动后，学校教职工人员还进行教学个人规划探讨交流。

　　为助力班主任做好教学规划，省领雁工程德育教师周红表示，天长成立了班主任工作室，重在让从事班主任工作的老师交流教育经验、管理经验，以提升班主任老师引导孩子的能力。

　　而对于学校宏观课程的未来规划，学校教师发展中心王润毛老师说：“自开展探究性教学活动以来，我们学校已有20位教师参与其中，在学校80多位教职工的四分之一。作为省先进科研单位，我们将进一步深入探究性课程开展，将课程做的更为精致和完善，同时我们已经提前做出了未来的三年规划。下一步，我们将会推出几十个社团，让孩子们自由选择参与自己感兴趣的社团，丰富孩子的学校生活，提升孩子的综合素质和人际交往能力。”

　　到会的杭州市教育科学研究所所长俞晓东如此评价天长小学探究性课程的成果：“2013年全国人民都有一个‘中国梦’，天长小学也有自己的‘教育梦’，这个梦不是脱离实际的梦，而是经过努力并有切实成果的梦。学校的探究性新课题成果瞩目，占据了上城区的‘半壁江山’，给杭州的学校探究性教育课程的开发提供了一个新的可供借鉴的平台。”