罗韶媛——小学语文高级教师。1983年进入丰台一小，担任中、高年级班主任。荣获北京市紫禁杯优秀班主任特等奖;丰台区经济技术创新标兵;丰台区班主任基本功大赛指导教师;丰台区骨干班主任;丰台区优秀主任;丰台区优秀少先队辅导员称号。她相信：每个孩子都是天使，只要用期待的心去等待， 用宽容的心去对待，用真诚的心去引导“天生其人必有才，天生其才必有用”。

　　“名片制班级自主管理”是她班级建设的特色。她根据班级生活的需要，在班里设置了近30个岗位职务，并将班徽、班训及学生自己的姓名、职务、职责、星级评定情况明示在名片中，激励学生主动参与班级建设，唤起学生的责任意识，实现班级的整体发展。

　　“书香满溢”是其班级的文化特色。每天，她的班都有“古韵书香”、“午沁书香”、“书香梦阁”“三品书味”的读书时间。同学们介绍文学、天文、历史、动物、植物、军事等书籍，徜徉在知识的海洋中。很多家长对她们的读书活动也都予以了高度的评价。

　　在班级建设的引领下，她教的班级秩序稳定，班风正，学业成绩、学校一日生活评比名列前茅，多次获得精神文明班、先进班集体，学生得到了全面的发展，还被评为北京市优秀班集体。

　　教育、教学的研究是班主任工作的重要组成部分，因此，她深入研究学生、教材，巧妙设计教法，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥挥学生的想象力。《难啃的骨头》获北京市第三届“智慧教师”教育教学研究成果三等奖;“手持‘名片’自主管理，掀动书卷丰富人生”在丰台区国家级课程改革实验项目研究优秀成果评选中获三等奖;“在小学三年级学生中开展‘名片’式班级自主管理与实践的研究”获丰台区少先队科研论文二等奖;《高涨的激情发挥潜能的催化剂》获丰台区第九届教育科研成果表扬奖;《梅花魂》获得北京市信息技术与教学整合语文教学设计二等奖,;《仙人掌》获得丰台区信息技术与教学整合语文三等奖;《培养五年级学生批注式阅读习惯 提高学生阅读理解能力》获丰台区第十三届教育科研成果表扬奖。

　　作为区骨干班主任，她能将自己的班主任心得与大家分享。曾在丰台区优秀班主任表彰会上以《将爱融入，用心浇灌》为题给区优秀班主任做培训;“张张笑脸进四7”班会在区班主任自个班中展示;“手持名片自主管理，掀动书卷丰富人生”的班级建设经验在区班主任资格研修班上做主题发言;以《“小名片舞动班级大舞台”》为题为丰台区骨干班主任研修班学员培训;2009年她担任丰台区班主任基本功大赛指导教师，指导的选手获得北京市二等奖;2008年为北京出版社《北京市中小学班主任工作指导手册》提供教育案例;《高涨的激情发挥潜能的催化剂》一文发表在中国教育出版社出版的《教师的智慧》一书中; 《让“情”和“爱”成为班主任工作的源头活水》一文刊登在《培育“六小”公民》一书中;《捕捉学生身边的信息，使校本教材更具丰台一小特色，更具实效性》收录在《培育六小公民》一书中;《“六小”公民道德教育之她见》在《北京青年报》发表;《小名片 舞动班级大舞台》收录在《用自己的声音说话-丰台区骨干班主任研修班成果汇编》。

　　30年的班主任之路，虽然一路奔波，但是一路尽是快乐。她愿在这平凡的岗位上，继续执着的走下去，无怨无悔。