从国子监牌楼缓步向西，轻轻推开朱漆大门，诗文骈赋的诵读声悠然入耳，或还可见身着汉服的孩子们正循着古礼向老师们致敬……这样的“穿越”对于坐落在孔庙正对面的国子监中学的学生们来说并不是新鲜事儿，自从学校开展国学教育以来，他们就开始了对传统国学文化的学习与探究。9月23日，作为北京市东城区“第四届北京孔庙国子监国学文化节”系列活动之一的“国学进校园”活动在国子监中学举办，“国学娃娃”们“诗、画、茶、礼”样样精湛，一展勤学、尚德、致美的风貌。

　　由于地处国子监街，国子监中学有着得天独厚的地理、文化资源优势，学校遵循孔子“有教无类”的思想，提出了“面向全体、有教无类”的教育理念，为了使每一名学生在成长的路上获得知识、提高修养、弘扬中华民族的传统美德，学校充分挖掘古文化街的深厚底蕴，不仅把“国学”课程引进课堂，更在校园内营造起浓厚的国学文化氛围。学校逐步创设了国学、书法、茶艺、诵读、军事与历史、美术等20多门国学校本课程，教师自编教材，由专任教师授课，经过几年的摸索，建立起以立德、养心、益智为核心的教学体系。校园浮雕与教学楼内的装饰，处处以经典诗句为主题，诗文吟诵的朗朗之声、茶道的清恬香气、书法绘画的水墨色彩等等，时时濡染在学生的心田。此外，学校还进行了“孔子之仁与儒家之礼”、“宣传文化遗产，讲解孔庙博物馆”等研究性学习，举办了边塞爱国诗歌、杜甫爱国诗歌等专题讲座……

　　正是由于这样的文化浸润，国子监中学的学生们都是在不知不觉中融入到国学知识浩瀚的海洋，并且自觉承担起宣传国学文化的“使命”。最让学校感到骄傲的就是，有不少“国学娃娃”为了继续探索学习国学文化，报考大学时选择了中文等专业。比如，毕业生任煜晓就是这样一位学生，非常热爱中国传统文化的她，在学校开展的“小小先生”经典诵读等活动中，积累了大量古典诗文，现在还时常利用网络展示诗文练笔和国画作品，成为弘扬中国传统文化的传播者。

　　“国学进校园”活动当天，学生汇报《旅游路线与走进孔庙》这一实践研究性学习的成果。《有品格的花卉》(美术课)、《茶文化的赏析》(茶艺课)、《历史与文化》(历史课)等融合了国学内容的特色课程，将历史与现代、国学与学科有机结合，学生边聆听老师的讲解，边动手绘画、写作、实践，学得既轻松有趣，又收获颇丰。古诗文诵读、茶道表演等更展现出青少年经历国学、礼仪教育后的优雅和风采。小志愿者双语导游服务的展示也特别引人注目。学校常年组织学生担任小小志愿者，利用节假日在孔庙国子监为游客、尤其是外国友人讲解古老建筑里蕴藏的历史内涵。

　　刚刚入学不久的初一年级学生在孔庙的孔子像前进行传统的“拜师礼”。为了让学生尊师重道、学会感恩，学校特别开展“三礼教育”，即初一新生拜师礼，初二年级敬老礼，初三年级感恩礼。这“三礼”都在孔庙国子监内着汉服完成，使学生接受传统文化的熏陶，陶冶美好的情操。