郑州市第一中学校长 朱丹
朱丹，中共党员，特级教师。系河南省中学生奥赛高级教练，省优秀专家，省第十一届人大代表，中共河南省第八次代表大会代表，享受国务院特殊津贴。现任郑州一中校长兼党委书记。
【办学理念】
朱丹：“教育自主精神——海阔天高、鱼跃鸟飞”
一所学校的办学理念就是该学校文化的核心精神，办学目标就是育人目标。郑州一中的办学理念就是培养孩子的自主精神。朱丹的育人目标，借用一个成语，进行了重新的组装，就是：海阔天高、鱼跃鸟飞。这些话泛泛的读起来，会觉得很平常，如果真的照着去做，真的去实现它，却是很深邃的。主张培养学生自主精神的教学理念，是经历了六十多年的教育教学实践，逐渐形成的。五十年代时，一中的管理者就开始尝试要求学生功课上自主学习，生活上自己管理，那是我们办学理念的萌芽。随后的几十年中，经过马自力校长、张时今校长都在不断探索培养学生自主精神。它实际是一中历任校长一脉相承下来的，这里面有一种巧合，就是多年来历任的校长不谋而合的都在实践这种教育理想。一种教育理念的认同，就是让学生在学校确实能尽量享受生命的自由空间，通过一种改变学生的内化环境，改变学生的一种内化需求，改变学生的一种内化能力，通过这些东西来实现这个培养学生自主化办学理念。所以根据办学理念提出来功课上自主学习、生活上自主服务、组织上自主管理、人格上自主尊重、思想上自主教育等等这样五个方面。我们总想让整个的教育体系、整个的学习活动体系、生活体系能尽量的在每个微观的方面都能浸润这些东西，这些办学理念如果仅仅提炼出好的、精炼的一句话把它铭刻于墙上，很容易做到。如果把这些文化确实用在教育实践中，每一个生活的角落，每一个生活片段，确实是不容易。
我们的育人目标是海阔天高，鱼跃鸟飞，和办学理念是一致的。实际上育人目标就是办学理念最后实现的一种成果。海阔天高，作为教育工作者来讲，校长、老师能给学生在学校营造一个这样的氛围：不压抑学生个性，不给学生造成过重的外部负担，作为教育工作者用这样的理念去指导教育教学实践活动，所以海阔天高也就是让学生在学校有更大的学习、生活空间。鱼跃鸟飞，就是在这种环境和办学理念下，学生的个性和特长都得到极致的张扬，都能得到发展的最大化，能这样走入社会，显示出他的创新能力和潜质。
【教育观念】
优质教育资源倍增不是一场秀
对于优质教育资源倍增，我们是这样理解的。从中央各种文件的精神可以看出来，我们的党和政府把解决民生问题作为执政的重要基础。考核一个政党和一届政府政绩怎样，就是看为人民服务的意识怎样，把民生问题作为主要的考量指标。郑州市委、市政府提出优质教育资源倍增工程，其实就是根据党中央、国务院关于关注民生提出的具体的举措，四大民生问题即上学难、就医难、出行难、就业难。优质教育资源倍增的提出，对教育工作者来说是个非常严峻的课题。一方面优质教育资源倍增满足了社会和人民的需要，解决了民生的问题。另外一方面，也给教育工作者增加了工作目标和工作压力。怎样在较短的时间内让优质学位有一个明显的增长，这是一个很严峻的话题。所以说如果很轻松的谈优质教育资源倍增工程，其实是一种不负责任的表现。对于优质教育资源倍增，我们把它作为一种确实知其难而为之的一个问题。所以在思考优质教育倍增找出路挖掘潜力的时候，我们还更多的在思考这个问题。优质教育资源倍增其实有两个关键词，一个是优秀资源，再一个是倍增。在倍增的同时如何保证资源的优秀性，不让优秀资源稀释。避免发生稀释现象，是从接受这个任务开始一直在思考的问题，我们采取了很多的方法来解决问题。
从自习走向成功
自习课堂是课堂的一种重要形态。自习课堂上，做作业仅是学生的一项学习任务，在这段宝贵的时间中，你还要整理课堂笔记；你还要对原先学过的、刚刚学过的进行反刍，梳理归类；你还要修补薄弱章节；你还要预习即将学习的下一课知识；你还要查阅资料，追本求源，以达到融会贯通。除了这些，还有没有？十年的义务教育，有些同学已经适应了填鸭式的教学，丧失了觅食的能力。对他来讲，没有了作业，就没有了学习任务。还有的同学厌烦了读书，对堆积如山的作业干脆采取了放弃的态度，去聊天、听音乐、天马行空地回想让他兴奋的球赛、街舞表演和帅、靓的男女明星们……同学们，我要向你们大声疾呼：修复读书的欲望，校正不良的习惯，强化学习定力，优化意志品质，更是自习课堂的重要任务。
所以，郑州一中提出了“入静、入定、入神”的自习课堂建设。入静、入定、入神讲的是自我修炼。一踏进教室的门槛，就管住自己的嘴巴，教室就是传播知识福音的教堂，要小心翼翼的崇敬这份静谧；一坐到座位上，就不让自己心猿意马，六根清净，杂念尽消，做到心静如水；一翻开书，就意沉丹田，全神贯注，沉浸在书中的情节和知识的奥妙中。入静、入定、入神是上好自习的三步曲。一个人做到了，这个人就是自己生命的主宰，是强者；一个班做到了，这个班就是一个个优秀者组成的群体，这个班就能春风化雨；一个学校做到了，这个学校的校风和学风就若春雨润物，这个学校就是名校。
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