主持人：面对这样的压力不同的校长会做出不同的选择。为什么您在面对这样的压力的时候做出的选择是不带新的研究生也不申报新课题了?

　　赵跃宇：对，因为面对这样的一份压力我觉得如果我不做好这个校长的话，我有点愧对历史，愧对组织，也愧对全校的师生员工。因此我想我应该全力以赴的去做好这个大学的校长。

　　主持人：在作出这个承诺的时候有没有其他的压力?比如也许您面对很多的压力的时候希望腾出更多的时间和精力来做校长。但是还会有很多人——比如说刚才在微博上我已经念了好几条给您听了：大家觉得校长必须首先是老师，老师必须要带学生。特别是作为重点大学的校长，必须自己要有相当的实力。所以您会不会面对另外一种压力：就是大家认为您科研实力不够，或者说带学生的实力不够等等。

　　赵跃宇：我觉得大学的校长可以根据不同的人和不同的学校由校长自己去选择。因为我感觉应该更多的把精力放在学校里面，把学校做好。我觉得如果我能把学校做好我个人好不好实际上是无所谓的事情。

　　主持人：有网友表示，校长不仅仅应该只是一个教育家、一个管理者，他还应该是一个教师;一个不了解学生的校长，就不是一个合格的校长。如果校长不带学生，就变成了职业管理者，失去了与学生的沟通。不知道您怎么看这种不赞同的声音?

　　赵跃宇：我曾经是一个非常好的教师，如果我当校长之后，还是只给一个班的学生上课，我充其量就是在这几个小时里面了解这一个班学生的想法。但是，如果我用这些时间，到学校更多的班级，去了解学生和教师的想法，可能我得出的结论将帮助我更好地管理这个学校。

　　主持人：刚才您说要做一个好校长，在这想问问您，什么样的校长是好校长?

　　赵跃宇：若干年之后，如果有很多的老师和学生，会因为他们当时曾经任职和就读于这所学校，从中获得的好的方面能一直影响他们的一生，那么这个校长，我觉得就是一个好校长。