史本泉

　　史本泉，男，山东省乳山市人，1966年 9月23 日出生，中共党员，中学高级教师，南京师范大学教育管理系毕业，2002年取得研究生学历。主管高中部教育教学工作。是山东省德育工作先进个人。

　　自建校以来，东营市一中深感任务艰巨、使命光荣、责任重大。按照全市“效能提升工程”要求，史校长要求不断提升效能，提高质量，提振士气，以卓有成效的工作和业绩，更好地服务于全市经济社会发展。

　　一是提升工作效能，与经济社会发展同频共振。当前的东营正处在实施黄蓝两大国家战略，建设生态文明典范城市的关键时期，中学教育也面临着前所未有的重大机遇和严峻挑战。立足实际，必须着力提升工作效能，始终坚持与区域经济社会发展同频共振，以积极主动的创新和努力，服务于黄蓝经济区建设，服务于改革开放发展的大局。
　　二是创新体制机制，营造和谐健康的教育生态。建设发展创新，教育教学教研，必须创新体制机制，必须提升工作效能，必须启动一项系统工程——— 营造和谐健康的教育生态。必须精心规划好市一中的教育生态蓝图，将教育教学涉及的每一个人、每一个部门、每一个环节，都嵌入我们这个教育生态链条，整合资源，凝聚合力，发挥优势，走出一条持续健康和谐发展的现代办学新路子。

　　三是提升管理水平，倡树以人为本的教育理念。当前的市一中正处在一个快速发展的关键时期，要想提升工作效能，更好地服务于当前经济社会发展，就必须在加强学校管理上狠下功夫。要始终坚持以人为本、科学发展的教育理念，不断优化我们的管理模式，进一步创新管理方法、完善管理体系、明确管理方向、细化管理目标，加快推进学生管理、教师管理、教学管理、教育管理向精细化、规范化、科学化的方向迈进。要积极探索改革工资分配制度、职称评聘制度、岗位管理制度，创设激励机制、竞争机制、创新机制，充分调动广大教师的工作积极性。

　　四是提高教学质量，夯筑全省一流的教育高地。教育教学质量不是应试教育的衍生品，素质教育时代更要注重教育教学质量。市一中始终注重教育教学质量，始终坚持把教育教学摆在重中之重的位置，多项工作都走在全省乃至全国的前列，这为学校今后的创新发展奠定了坚实基础。以“效能提升工程”为契机，我们将进一步提高教育教学质量，夯筑全省一流的基础教育高地。

　　五是提振教师士气，打造素质优良的教育团队。市一中近年来取得的成绩、学校效能的不断提升，都得益于有一支高素质、高水平的师资队伍，得益于整个教育团队高昂的士气和工作的激情。在市一中这个大家庭里，广大教职工立足岗位，恪尽职守，任劳任怨，工作雷厉风行、事半功倍，教学诲人不倦、循循善诱，以高尚的师德师风、无私的奉献精神、过硬的教学技艺，赢得了广大学生家长和全社会的信赖与好评。以效能提升工作为总抓手，我们将进一步加强师资队伍建设，特别是骨干教师队伍的建设，为适应现代教育教学需要，为学校的持续健康发展，为服务生态文明典范城市建设，提供强有力的师资保障。

　　六是改进工作作风，构建文明和谐的教育环境。多年的办学经验告诉我们，一所开放的现代化学校，必须有着良好的工作作风。学校干部职工的工作作风问题，不仅仅体现在内部职工之间、师生之间、教师与学生家长之间，而且还会影响渗透到社会的方方面面，影响到人们对整个城市教育环境的认知。结合“效能提升工程”，学校将进一步改进工作作风，着力构建文明和谐的教育环境。这是市一中创新发展跨越崛起的需要，是提升学校工作效能、提高教育教学质量的需要，也是黄蓝两大国家战略实施和生态文明典范城市建设的需要。