邵阳市第一中学校长 刘先江

　　【个人简介】

　　刘先江，男，毕业于湖南师大。1993年元月担任拉萨市第二高级中学教学副校长，1998年元月担任市六中分管教学工作的副校长，2002年2月调入市三中担任校长兼书记职务。2005年9月调入邵阳市一中任校长职务。2002年至2004年均任邵阳市高中教育管理学会会员，湖南教育学会普遍高中校长工作研究专业委员会理事，邵阳市高中教育管理专业委员会常务理事。2004年、2005、2006年担任邵阳市高级职称评审委员会成员。工作能力突出，具有创新精神，群众称赞他为 “学校管理的理手”、 “有理论的实干家”。

　　【治学特色】

　　管理方面，多年来实施“学生校长制”成为该校一大特色，使校风、学风呈现出勃勃生机。学生校长，主要由各班班长、团支部书记轮流担任，负责主持升旗仪式、学生的组织纪律、检查学校卫生、反映学生对学校的意见、列席学校行政会议等。“学生校长制”的实行，在培养了学生自我管理能力、主人翁意识和工作才能的同时，也让学校的管理逐步形成了学校领导、教师、学生干部“齐抓共管、民主互促”的新格局。

　　【办学理念】

　　“不仅传授知识，更教会做人”，在这一思想的指导下，邵阳市一中坚持以面向全体学生、面向学生的终身发展为目标，注重素质教育和特长培养，重视学生的智商、情商培养，开展德育教育、感恩教育、心理教育等，走出了一条特色办学之路。

　　育人德为先。在刘先江校长带领下，邵阳市一中采取多种措施在全校全面推广德育教育，努力将“人本德先”的理念深入到课堂教学、主题实践活动、家庭社区等各个领域，从而最大限度地实现学生个性、道德品质健康全面发展。

　　该校把课堂教学作为“人本德先” 实施的主要渠道，要求每位教师在日常教学中努力挖掘教材中的德育资源，在教学中民主平等，积极营造一种“真诚、热爱、理解”为特征的课堂气氛;把主题实践活动作为 “人本德先” 实施的重要体现，通过校园文化建设、第二课堂、黑板报、校园网站和广播等，将之贯穿学生生活、学习活动的每个环节、每个场所，让学校呈现出“和谐、文明”浓厚的德育氛围;把家长社区教育作为实施“人本德先”的有力延伸，要求班主任定期和家长联系，学校也定期和家长委员会进行座谈，建立有效联系与沟通，让学校教育环境呈现出良好态势。

　　【办学成绩】

　　由于积极开展心理教育，从2003年至2007年，邵阳市一中连续4年被湖南省教育学会学校心理教育专业委员会授予“先进单位”的称号;2006年学校被湖南省教育学会学校心理教育专业委员会授予“心理健康教育示范性单位”，成为邵阳市唯一一所获此殊荣的省级重点中学。在邵阳市一中开展的湖南省教育学会“十一五”规划课题心理健康子课题《心理教育对教育教学的影响》，获得了省一等奖。

　　此外，邵阳市一中还把对学生的法制、安全教育经常化、制度化和规范化，除通过周会、主题班会、黑板报等形式对学生进行安全教育外，还从劳教所请来失足青年对学生现身说法进行法制教育。2008年学校被邵阳市委、市政府评为市区中学唯一的“安全文明校园”、并被省综治委、教育厅、公安厅验收为“湖南省安全文明校园”。