广西省教育厅厅长高枫：谱写壮乡教育壮丽诗篇
2012-08-30 14:08:45   来源：必威体育官网网页版    评论：0 点击：

　　二、以服务为宗旨，以就业为导向，职业教育在改革创新中加快发展

　　大力发展职业教育尤其是中等职业教育，是使教育成为真正面向全社会的教育的战略举措。近年来，我区坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，加强职业教育基础能力建设，积极开展校企合作、工学结合、半工半读的人才培养模式改革，促进职业教育与产业发展的有机结合，加强职业指导和创业教育，建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系，推动职业学校更好地面向社会、面向市场办学。到2007年底，全区共有中等职业学校457所，是1958年的13.8倍，其中国家级重点中等职业学校51所，自治区级重点中等职业学校37所，重点学校占中等职业学校总数的19%。在校生62.9万人，是1958年的38.4倍，在全国排名第12位。高中阶段教育招生普职比达1：0.96，在全国排名第8位;在校生普职比为1.2：1，在全国排名第7位。全区中等职业学校共有68所学校建成47个示范专业，127个示范专业点;国家和自治区立项建设中等职业教育实训基地26个，县级职教中心42个。2007年12月22日，自治区党委、自治区人民政府下发了《关于全面实施职业教育攻坚的决定》，并于12月24日召开了全区职业教育攻坚动员大会，吹响了职业教育攻坚的号角，全区职业教育将迎来新一轮的发展。

　　三、以扩大规模为方向，以提高质量为核心，高等教育实现跨越式发展

　　高等教育迈入大众化发展新阶段。目前，全区共有高等学校72所，其中普通本科高校19所，普通专科学校8所，高职院校29所，独立设置的成人高校7所，独立学院9所，高等学校总数是自治区成立之初的24倍。全区14个市已有13个市设有高等学校，其中10个市设有普通本科高等学校。广西大学成为国家“211”工程重点建设学校，并成为自治区人民政府和教育部共建大学;广西民族大学成为自治区人民政府和国家民委共建大学;桂林电子科技大学成为自治区人民政府和工业和信息化部共建大学。高等教育在校学生规模达60.09万人，是自治区成立之初的316.3倍，高等教育毛入学率超过15%，进入大众化发展新阶段。

　　学位与研究生教育取得重大进展。从1978年广西大学、广西医学院、广西农学院招收研究生以来，至今已发展到博士学位授予单位3个、博士点22个，硕士学位授予单位11个、硕士点428个，硕士专业学位授予单位6个、硕士专业学位授权种类9个、硕士专业学位授权点12个。累计培养全日制研究生14200多人，其中博士生174人，硕士生近14000人。此外，还有大批在职人员通过攻读专业硕士学位或以同等学力人员申请硕士学位取得硕士学位。

　　高等教育人才培养质量不断提高。一是专业建设取得较大进展。全区有5个专业成为教育部第二类特色专业建设点，13个专业成为教育部第一类特色专业建设点;有广西师范大学国家文科基地和广西民族大学国家非通用语种本科人才培养基地等两个国家本科人才培养基地;共认定广西高校优质专业236个。二是精品课程和优秀教材建设取得重大突破。全区高校共建设自治区级精品课程212门，国家精品课程17门，全区高校优秀教材300种。三是高校实验实践教学不断加强。全区共建成25个自治区级实验教学示范中心和15个实验教学示范建设中心，其中2007年，广西大学、桂林电子科技大学和桂林工学院等3所高校的3个实验教学中心成为国家级实验教学示范中心，我区在国家级实验教学示范中心评选中实现零的突破，同年，广西医科大学预防医学专业人才培养模式创新实验区和广西财经学院东盟国际会计人才培养创新实验区获得首批国家人才培养模式创新实验区建设项目。四是初步构建了教学质量监控与保障的长效机制，评估工作成绩显著。到2007年底，全区共有11所本科高校接受教育部本科教学工作水平评估，全部获得良好以上的等级，其中4所高校获得优秀等级;有13所高职高专接受教育部高职高专人才培养工作水平评估，6所评估结论为优秀。

　　高校科研实力显著增强。一是重点学科等科研基地建设取得突破性进展。截止2007年，全区高校有国家和教育部层面的科研机构17个，其中国家重点学科2个，国家重点(培育)学科2个，“211工程”国家重点建设学科5个，省部共建国家重点实验室培育基地1个;教育部工程研究中心2个;教育部重点实验室2个，省部共建教育部重点实验室3个;自治区重点实验室16个;广西高校重点学科99个、重点实验室91个、人文社会科学重点建设研究基地11个，再加上一批校级重点学科和科研基地，初步形成了从国家级、省部级到校级重点学科、重点实验室、科研基地多层次、相互支撑、紧密结合的科技创新平台体系和科研基地支撑体系。二是高等学校的科研能力和水平得到进一步提高。仅“十五”期间，全区高校共承担各级各类科研课题16887项，获得科技投入总经费13亿元，发表论文40161篇，有208项成果获得广西科技进步奖，占全区获奖成果总数的26%，其中获得一等奖以上的成果有10项，占全区的35%。2006年，广西医科大学完成的“广西常见头颈部恶性肿瘤的基础与临床研究”，获得广西科技进步特别贡献奖;2007年，广西大学等6家单位的“高活力α-乙酰乳酸脱羧酶的研制与应用”成果获得国家科技进步二等奖，实现了高校获得广西科技进步特别贡献奖和国家科技进步奖零的突破。同时，高校的专利和知识产权保护工作走在了全区的前列，广西大学和桂林工学院连续四年专利申请总量和发明专利申请量居全区第一、第二名。高等学校已经成为广西区域创新体系的重要组成部分，是我区基础研究的主力军、高新技术研究的重要方面军和科技成果转化的强大生力军。三是实施“三对创新行动计划”取得显著的经济和社会效益。“三对创新行动计划”指校市(县)一对一科技帮扶、校企一对一科技合作、校行(区)一对一科技培训，高校依托重点学科、重点实验室大力开展科技帮扶、科研合作、科技培训和科学普及等服务广西经济和社会发展的工作，自2006年启动实施以来，极大地促进了高校科技服务工作水平的提高，取得了显著的经济和社会效益，产生了良好的社会影响。