1、什么是“青少年职业发展辅导教师”？
职业生涯规划虽然叫规划，但本质是适应，青少年职业发展辅导教师就是在生命、生存、生活、生涯的四位一体中，结合心理学、管理学、经济学、社会学、教练技术等知识，通过不同形式的活动，团体辅导、个案辅导等等，进行自我的认知和自我的探索，形成自我的成长，学会选择权。那帮助我们的老师做好学生的发展引路人，帮助家长做好孩子的成长的导师，那随着教育综合体制的改革，目前青少年职业发展辅导教师，已经成为教育教学当中，不可缺少的重要组成部分。
2、为什么要开展青少年生涯教育？
答：青少年生涯教育主要不是求职，而是从树立目标，养成习惯，时间管理、情绪管理，探索兴趣爱好，训练养成、矫正偏误、有所设计、启动实施开始的，那根据我们孩子的年龄特点、心理特征、激发他们的内在学习动力，构建健全的人格。
3、生涯规划中小学中有区别吗？
答：小学生生涯启蒙
初中生生涯启航
高中生人生规划
4、谁来报名学习？
答：校长、副校长（园长）、教研员、骨干教师、学校管理团队、心理咨询师、班主任及致力于从事教育行业的工作人员。
5、证书：
答：本培训项目参训学员完成额定课时学习，均可参加人社部教培中心“青少年职业发展辅导教师（中级）”考试，考试通过者将取得“青少年职业发展辅导教师（中级）”培训证书，证书可在人社部教培中心官网查询。
6、什么时候可以拿到证书？
答：考试通过者将在考试结束60个工作日内收到“青少年职业发展辅导教师（中级）”培训证书，全国统一顺丰邮寄（到付），证书可在人社部教培中心官网查询真伪。
7、学习方式有哪些？
答：“青少年职业发展辅导教师（中级）”线上或线下培训二选一。
线上培训随报随学，由集中脱产培训转化为碎片化时间管理，包含专家精品课程和生涯咨询技术讲解112节、专家实践分享课程20节； 线上考试系统等，更为方便灵活学习与操作。
线下体验式培训模拟生涯课堂实操练习。情景模拟和角色演练，科学测试和深入点评、全员练习和个别指导。讲授与练习相结合、引导与启发并用。
8、线上培训学习有时间限制吗？
答：线上学习共开放6个月学习有效期，学习有效期内完成培训可申请考试。考试日期和时间在每月最后一周周六上午9:30-11:30。
如果超过学习有效期未完成规定学时学习，视为自动放弃考试资格，学习账号失效。如果想继续学习，需重新缴费报名。
9、线上、线下可以同时学吗？
答：不可以。但是有两种情况可以相互转换：
（1）报名线下学习，未报到学习，可转线上学习；
（2）报名线上学习，账号未开通，或开通账号未进行注册，可转线上学习。
10、一个账号可以两个人或多人共用吗？
答：不可以。系统后台监测一经发现两个人或多人登录学习，取消学习及考试资格；情节严重这追究其经济与法律责任。
11、线上学习使用什么平台？
答：培训学习入口“金路之声”公众号在线学习模块登录，内容利用“小鹅通”平台学习。
12、闭卷还是开卷考试？考试题型有哪些？
答：考试由人社部教培中心统一组织线上闭卷考试。考试要求使用带有摄像头及麦克风设备的电脑进行作答，全程录制，远程监控。
13、培训费用多少？如何支付？
答：青少年职业发展辅导教师（中级）线上、线下培训均3800元/人；可以对公转账或现场刷卡。开具等额“培训费”发票。
14、有哪些实操技能或技术？
答：⑴学生生涯辅导基本技能；
⑵新高考背景下选考与生涯规划指导；
⑶生涯决策和志愿填报；
⑷焦点技术
⑸叙事技术
⑹普通高中生涯发展课程设计与有效实施
⑺全面整合的学校生涯发展指导方案设计等。
15、技术支持有哪些？
答：⑴金路之声已出版发行青少年职业发展辅导教师培训专用教材，《新编青少年职业发展辅导教师培训教程》及系列生涯教具，金路之声丛书《高中生生涯规划》由清华出版社发行。已编辑完成《小学生生涯发展辅导》、《初中生生涯发展辅导》；
⑵生涯发展辅导实践基地设计与实施，协作研发与落地特色校本课程；
⑶本土化生涯教学工具箱，包含6套教学用具：《百变情绪卡》、《梦想实践卡》、《生涯大亨》、达芬奇密码》、《家庭职业树》、《我的秘密花园》、《价值观大拍卖》。
16、师资力量：
⑴郑日昌：北京师范大学教授、博士生导师、中国人才素质测评研究会副会长、国家教育部考试中心兼职研究员、青少年升学就业指导研究专项研究负责人；
⑵林永和：北京工商大学教授、硕士生导师、全国著名就业指导与心理素质教育专家、北京高校心理素质教育研究会理事长、全国大学生心理咨询专业委员会副主任、青少年职业发展辅导教师专家导师；
⑶王红丽：北京教育科学研究院教研员、北京市课程中心学生发展指导项目组负责人、青少年职业发展辅导教师专家导师；
⑷徐建娟：中国文化产业促进会语言文化委员会副会长、陶行知教育基金会创新创业产教融合专业委员会副主任委员、中国女企业家协会常务理事，青少年职业发展辅导教师全国办主任，现已出版《青少年职业发展辅导教师培训教程》、《高中生生涯规划》等教材及生涯活动教具；
⑸盛丹青：中国EQ教育领域理论及实践专家。“人社部青少年职业发展辅导师”教材研发组成员，青少年生涯成长咨询专家，资深生涯拓展辅导师，EAP情绪管理培训师，金路之声课程总监；
⑹杨伟力：青少年心理成长咨询专家、致力于青少年生涯发展研究与实践，首都师范大学附属云岗中学等二十多所学校特派专家；
⑺金凡婷：中国生涯教育本土化倡导者与践行者，德国积极心理治疗国际认证心理咨询师，北京日坛中学等二十多所学校特派专家。
17、成果展示：
1、参加青少年生涯发展辅导国际论坛；
2、论文集《生涯发展辅导课程设计案例集》、《生涯发展辅导论文集》发布；
3、创新、发展、引领：《中小学生涯发展辅导教师规范》团体标准制定起草发布；
4、优秀学员将特聘为“青少年职业发展辅导教师全国办巡讲导师”；
5、助力成就“双轨制导师”；
